整理的原因:我是个西北人,没办法,到现在还是分不清前后鼻音,用电脑打字这个问题好解决,边打边出字,打到n就有了就不用再加ɡ了,可是孩子上学以后,我发现,这招只对我自己有用,他怎么办?平时靠听,但是语言环境就是:分不清前后鼻音的大人小孩在混乱的说着,混乱的前后鼻音环境让他无法区分,连老师在念的时候,儿子也是感觉又像是in,又像是inɡ。
这还真的要想个办法,靠死记吧,只要记住了,肯定管用。
他在拼音方面一直有些小问题,在这里连带整理了。
一、b、d和p、q不分,t、l、j拐弯拐反
这个bd是用形象记忆分辨,拿左右手出来,比一个眼镜形状,左边是b,右边是d
拐弯拐反的要用画来表示,比如t,提水的小孩,看画看多了,就有水桶在右边的印象。
j的形象是一个大公鸡,站在岩石上高高翘着尾巴,尾巴哪边翘都可以,就难办了。老师教他写的点,竖然后勾,我就教他,打印的时候,都是短横然后竖勾,横在哪边就网哪边勾,这下才解决。
以上的问题很初级,可是犯这种错误时候,越简单还越不知道怎么纠正,只有多想一些办法。
除此之外,需要建立错题本,他写作业时就看着,如果犯了就把记忆方面的再巩固一下。以后有空时不时抽查一下,慢慢巩固成果。
二、复韵母iu,衣优 。如“优yiu”、“九jiu”等字的拼音的时候,他念着就是iou(衣欧),咱的汉字拼音中,这个iou就没有,我自己念了念,感觉九就是很容易拼成j i ou啊,只好动脑筋了,整理如下:
i ou相遇去掉o
九九九,羞羞羞
j优九,x优羞
三、平舌、翘舌,比如 “吃饭”不是 “词饭”,把“爬山”不是“爬三”,这点终于有了点西北人的自豪感,他绝对不会说出词饭,所以我就没有想什么招,只有待南方妈妈们了。
四、儿子作业老出现me的拼音,比如魔术师的魔,他总认为应该念me,他没法区分mo和me的有什么不同。我用电脑先打个me,结果,勤劳的妈妈有惊喜啊!
Me这个拼音组合在咱的汉语里只有一个字“么”,这下太好了,就用一句记住。之后的作业检查,没有再出现mo的时候写成me,已经很容易掌握了。
什么什么m e么,其他都念m o摸
怎么样,很容易吧。
五、重点来了:前后鼻韵区分:an、anɡ容易,音调一读就分出来了。
in、inɡ和en、enɡ,这个直接就是西北人的要害,我自己至今无法区分,工作中就用电脑打字解决,打到哪有字了就不用再打ɡ了,可是儿子咋办?
浏览了一些网页,看看其他人有啥好办法,结果都是很零碎,也没有人专门将这个拿出来分析整理一下,拯救西北娃的后鼻音,看来就要靠宝妈我了。真是任重费踌躇啊!
参考他人的经验,跟儿子整理如下:
第一种办法,看字根,只学一个字根,然后如果出现其他字里面有这个字根,那么不管读音是否变化,原则上前后鼻音一致处理。
比如“文”是前鼻音,蚊、纹、汶、雯 都是前鼻音。
比如“黄”是后鼻音;“簧”读音一致,也是后鼻音;
虽然 “横”读音有了变化,但字根是黄,所以还是后鼻音。
再比如凡有“艮”字的(此字就念“根”),加上不同偏旁后组成的新字——“银”“很”“跟”“根”“恳”“垦”等,不论读音是否变化,都是前鼻音。
下表所列是我用电脑按照汉语拼音顺序边打边找到的一些常用字,整理为字根类,单字类,然后看着这些字,和儿子一起编造儿歌用来记忆。
前鼻音 en in整理
韵母 |
单字 |
字根及例字 |
en |
人参晨喷真身深吻嫩奋 |
艮:根跟很狠恨痕 |
门:焖们扪闷闻阌(wen) |
||
文:蚊纹汶雯坟 |
||
本:笨奔苯锛 |
||
分:份芬粉纷忿酚吩氛汾坌玢 (某某传里的小丫鬟就叫玢儿)(太多了,所以这才能体现字根的意义,只记忆一个分就可以记一堆了,但字音要注意,有的念分,但有的不是) |
in |
仅尽劲禁浸饮尹淫殷您琴勤 |
兵:宾滨缤摈殡膑不是兵字前鼻音 (但还有个例外,有个槟字是个生僻字,但它却是后鼻音) |
禀:凛廪懔檩不是禀字前鼻音 |
||
井:进()不是井字前鼻音 |
||
并:屏拼姘不是井字前鼻音,但是大饼要加ɡ |
||
令:邻拎 只有邻拎前鼻音,其他都是后鼻音,只有单独处理它 |
||
(其他字根也有个别字跟这个规律不同,但字本身不常见,所以未整理) |
||
艮:银垠 |
||
金:鑫 |
||
斤:近圻芹(特别中的特别,这个“斤”是inɡ,“近”也是前鼻韵,符合不是本身去掉ɡ, 但还有一个特立独行者:“听”是inɡ。 记忆,此文最后面,我有四个无前鼻音的整理,可以结合记忆把这个听字单独记忆) |
||
今:妗吟衾 |
||
林:淋琳霖 |
||
鳞字的右边:磷鳞嶙遴粼麟 |
||
民:抿苠岷泯珉 |
||
品:榀 |
||
频:颦 |
||
禽:擒噙檎 |
||
侵:寝锓 |
||
秦:螓 |
||
心:芯沁 |
||
音:喑窨 |
||
隐:瘾 |
||
印:茚 |
||
引:蚓 |
||
因:茵姻洇烟 |
||
阴:荫 |
||
寅:夤 |
这个表整理的也是小学常用字,用不上的字以后再记
有些为了显示它是字根,我打字搜寻了一下,但这个读音它本身就没几个常用字,只好把不常用的也拿出来充一下。
我告诉儿子,咱先记住前鼻音的字,其他就果断加ɡ。当然也只是小学阶段他接触的生僻字少的情况下,
编造儿歌如下,编造的不好,请不要笑。
1. en
门有本,树有根
我家门前是森林
早晨我去挖人参
人参太深我先喷(就想象人参长的很深,要先喷水,地软了才能挖)
挖到人参装一盆
文文问我嫩不嫩,
吻我问我怎么分
谁最勤奋谁多分
谁要愤怒不给分
(门字根,除了门字音,还有闻,带门但他也是前鼻音)
2. in
in的字比较多,整理完我就醉了,这么多,编造起来很不容易。但是煞费苦心我也要弄一个。
井、并、兵、禀比较个别,它本身是后鼻音,但带它的字根的字,几乎都念前鼻音,需要单独记忆。
(1)兵禀井并后鼻音,不是本身去掉ɡ
令字本身很特别,前后鼻音分两种
邻居拎包去串门,其他都是后鼻音
(2)好吧,除了以上的特别,还有这么多字根:
秦民今亲品林音心因禽鳞阴印引寅侵隐斤,
解释完寅虎,然后编了一个:
字根
昔有秦王李世民
射虎传闻不当真
今我亲自品林音
禽兽有毛鱼有鳞
禽引秦王入林荫
心被引,有原因
禽印指引被虎侵
秦王射虎虎频隐
仅留虎粪十六斤
(编造一个电影画面,多想象一下,更好记点,顺便给孩子解释这个频是什么意思)
单字:尹琴禁饮仅您殷勤尽劲浸淫:
编造如下:
单字
尹琴禁饮酒,仅可一二杯
您却殷勤添,喝醉耍酒疯
酒劲何时尽,除非浸与淫
(想象一个叫尹琴的人,禁止饮酒,您却很殷勤给他喝,他的酒喝多了,酒劲上来了耍酒疯了,怎么办,除非把他的头浸到水里,或者直接把他泡在水里泡透。
然后还可以告诉孩子喝酒的坏处,喝醉了如何,宣传一下不可过度饮酒)
淫字在“万恶淫为首”里的意思,和这个字本身表示的意思大不相同,
本义:浸淫,浸渍,其他的释义如下:
1. 过多,过甚:~辞。~雨。~威。
2. 渐浸,浸渍:浸~。
3. 迷惑:富贵不能~。
4. 在男女关系上态度或行为不正当:奸~。~荡。~乱。~秽。~猥。~书。
5. 放纵,沉溺:~湎(沉溺于酒)。骄奢~逸。
(给孩子解释浸和淫的区别,顺便认识这俩字)
四、四个不存在的拼法:
在汉语拼音音节索引表中,没有din、tin、ten、len这四个音。
某字读起来象是din、tin、ten、len这四个音这四个发音中的一个,就它加上ɡ。比如“听”这个字就是“tinɡ”,要和字根前鼻音的斤分开,只有这个听,虽然有斤,但它没有tin这个读音,所以要加ɡ。
丁冷疼听后鼻音,发现读音就加ɡ
丁丁一冷牙就疼,快找大夫听一听
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