一活动目的
1、汲取
科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学
科学、爱
科学的兴趣。
2、面向全体学生,普及
科学知识,培养学生动手实践能力。
3、注重探究,培养学生勇于创新的精神。
二活动形式
大队活动(中队综合式系列性活动)
三活动主题
四活动准备
1学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2研究制定学校科技节活动计划。
3学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。
五活动内容
1科技手抄报比赛。(3~6年级参加)
2科技小制作比赛。
3中队科技黑板报评比。
六活动时间
第6周~~第8周
七具体安排
详见各项比赛方案。
a 科技手抄报比赛方案
一活动目的
2培养学生综合运用知识的能力。
评比时间:第6周(周五下午)
参赛方法
1、六年级(科技手抄报)。
2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。
评比规则
1、手抄报内容以
科学知识为主,健康向上,可与同学完成,也可与家长完成。
2、报面设计美观大方,布局合理。
奖励方法
按年级组分别评出三等奖三名。
陈莉萍(三年级)、杨龙敏(四年级)、丁新娟(六年级)
b 科技小制作比赛
一活动目的
1、通过比赛,培养学生动手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信
科学、热爱
科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生
学习文化知识的热情。
二参赛对象:一至六年级
参赛办法与评选标准:
1、竞赛要求:本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品,如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料)。
2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。
3、评选要求。讲究实用性与艺术性,按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外,还要体现作品的创新意识,
科学性、合理性、先进性。
4、作品可在老师辅导下进行,但必须由学生独立完成。
5、评选时体现三自原则:a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计:创作的作品,必须是学生自己构想完成的。c、自己制作:学生本人必须参与作品的全部制作过程。
6、各班初选后,选送3件作品至大队部。
评奖方法:
按年级组共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
作品征集时间为第7周(周周四)
评委:张士勇、顾静娟、丁金凤、方华
活动目标:
通过举办科技节,进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展,提高学生的
科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱
科学、学
科学、用
科学的科技氛围,全面推进素质教育。
组织机构:
组 长:宋瑧
副组长:闫杰、全军
组 员:田梅、徐辉、王志建、钟明珍、韩秀磊、孙勇
活动主题:
我爱科技、我爱创新
活动时间:
XX年10月-----11月
活动内容:
比比谁高 (1---6年级)
航海模型竞赛: 竞直类比赛 (1-----6年级)
遥控类比赛 (1-----6年级)
体验创新: 纸船承重比赛 (1----6年级)
科技论文比赛 (1----6年级)
美化家园: 静态模型比赛 (1----6年级)
四驱车竞速: 四驱车比赛 (1------6年级)
活动安排:
活动内容
活动时间
活动规则
活动要求
比比谁高
(1---6年级)
10.15—10.22
课间操时间
10:00-10:30
用一张a4纸任意剪裁后,比赛叠高,不得使用任何黏胶和支撑物,以结构的垂直高度记录成绩。必须由三人组成参赛队,30分钟内当场共同制作完成。
每班至少选派:一个3人团队(男女不限)
(报名表见附件4)
航海模型锦赛
(1—6年级)
10.22-10.26
周一---周五
只要是统一订购的模型都可以参加比赛
各年级的具体比赛要求 见附件1
小学“科技节”活动方案文章
小学“科技节”活动方案出自http://www.gkstk.com/article/wk-7588595206349.html,转载请保留此链接!
科幻画比赛
(1---6)年级
尺寸40x60厘米,右下角写学校班级姓名
1、全员参与
2、11.16日为上交截止日
体验创新
(1---6年级)
10.15-10.19
周一---周五
1、用一张a4纸折叠成纸船承重,重物为一元硬币。
2、每班选派5名学生组成团体
3、各班提前选拔参赛队员
各年级的具体比赛时间 见附件2
美化家园
(1---6年级)
制作统一发行的建筑模型
1、全员参与
2、11.16日为上交截止日
四驱车竞速
(1---6年级)
#from
小学“科技节”活动方案来
自学优网http://www.gkstk.com/ end#10.29--11.2
周一---周五
各年级的具体比赛时间 见附件3
科技论文
(1---6年级)
日常生活中的现象、制作、创新等方面
1、全员参与
2、11.16日为上交截止日
备注:以上各项比赛按年级设团体奖2名,个人奖按比赛成绩设三等奖
各班上交报名时间为:
10.11之前,将附件4报名表填好上报给科技组全军老师
相关附件:
附件1: 船海模型比赛规程; 附件2: 纸船承重比赛规程
附件3: 四驱车竞速比赛时间; 附件4: 班级报名表
附件1 船海模型比赛规程
参赛年级
各班比赛时段
组织要求
一年级
10.22日中午12:50—13:2(1.1、1.2)
10.22日下午15:10—15:5(1.3、1.4 1.5)
1.各班班主任提前5分钟组织参赛队员送到比赛场地(后院)
交给科技部学生。
2.比赛结束后,班主任及时清点回教室的参赛学生:
●1--2年级学生由科技部同学送回教室,
●3--6学生自己回教室。
3.各班按规定时间参赛,不得提前或拖后
4.比赛时间如有改动,另行通知
二年级
为培养我校学生的创新精神和实践能力,提高学生的
科学文化素养,加快普及学生科技教育,打响南浦“科技兴校”的招牌,特此举办温州市南浦
小学XX年科技节。主要内容包括:“七巧科技”系列活动、学生
信息技术现场比赛、科技创新大赛、“头脑思维挑战赛”、科技进班级等五大系列活动。希望各班根据本活动方案,积极宣传,精心组织,认真选拔,确保本届科技节活动圆满成功。
活动项目:
“七巧科技”系列活动
1.“智力七巧板组合与分解”竞赛
负责人:丛万年(一校区)、吴思思(二校区)、项慧霞(三校区)
参赛对象:一至六年级,每班2—5人。
参赛时间:11月7日
比赛地点:各校区实验室
竞赛形式:分低、中、高三个年级组,以现场完成试卷的形式进行,自带“智力七巧板”、“美画板”、七巧板专用画板、铅笔、橡皮擦,不可带资料。
2.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比
负责人:吴洁月、张聪荣(一校区)、汪海波(二校区)、陈晓(三校区)
参赛要求:以“遥望星空,探索宇宙”为主题,倡导青少年以自己的所见、所闻和想象,激发对宇宙无限遐想与探寻的热情,利用智力七巧板为主道具设计主题画面。个人、团体多副组合图案创新作品可将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上,可以配上颜色、背景等;在作品背面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成;同时附上200字左右的说明。作品必须原创,如若发现抄袭作品,取消参赛资格。
参赛对象:分低、中、高三个年级组,每班推荐1—3幅作品。
评比方式:11月5日之前交负责老师
3.“智力七巧板”多副主题创作5人组现场团体赛(现场命题)
负责人:吴洁月、张聪荣(一校区)、高素洁(二校区)、陈晓(三校区)
参赛要求:以班级为单位推荐5名学生一组,组队参与。使用25套智力七巧板,在规定的纸张上(90cm×120cm)进行现场拼组、创作设计,现场确定主题。创作时间:150分钟。可以添加背景和色彩。拼组结束后,必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上,同时划出分解线,可以根据作品需要添色或不添色,如果添加色彩必须均匀协调。作品可以附带文字说明。
参赛对象:四——六年级每班一队(每队5人)
参赛时间:11月7日
比赛地点:各校区实验室
负责人:陈洁(一校区)、金锐(二校区)、李璐(三校区)
参赛对象:四年级每班1—2人,五六年级每班2—3人。
参赛要求:学生不带任何文具用品、资料,现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以“遥望星空,探索宇宙”为作品主题,学生独立进行设计、组稿、排版编辑,形成一个a3幅面的手抄报文稿,以word格式保存在要求的目录下。
网络环境:人手一机,宽带连接鹿城区教育网(网址),具有internet出口。
应用软件:比赛电脑装有windowsxp、ie、word、flash(中文版)软件。
WiseMedia
比赛时间:10月24日(周三)下午2:30,制作时间累计2个小时。
比赛地点:各校区电脑室
2. 电脑绘画(非现场)
参赛要求:运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品(主题不限),也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品;包括主题性单幅画或表达同一主题的组画(每一组画不得超过5幅)、连环画。