芙:fú 芙蓉 芙渠 出水芙蓉
蓉:róng 芙蓉 莲蓉 椰蓉
洛:luò 洛阳 洛河 洛神
壶:hú 酒壶 壶口 铁壶
雁:yàn 大雁 雁群 雁过无痕
砚:yàn 砚台 端砚 砚池
乾:qián 乾坤 乾陵 康乾盛世
坤:kūn 乾坤 坤表 坤卦
单:dān (单独)chán(单于)shàn(单姓)
放学时,王老师说:“请姓单( shàn )的同学留下,我想单( dān )独和你谈一谈。”老师话音刚落,同学的目光全都刷向了他。
课后习题:
“正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满身上弓刀。”表现了守边将士不顾严寒、奋勇杀敌、爱国爱家的精神品质。
“它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。”表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。
[唐]王昌龄
洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶。
王昌龄(?—约756)
主要作品:《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
主题:
冷雨洒满江天的夜晚,我来到吴地,天刚亮时送走好友,只留下楚山孤影。如果洛阳的亲友向你有关我的情况,你就告诉他们,我的心就像这玉壶的冰那样纯洁透明。
注解:
【连江】满江。
【平明】天刚亮。
【冰心】像冰一样晶莹、纯洁的心。
鉴赏:
首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情,“寒雨”指秋雨,“连、入”写出了寒雨绵绵不断和无声无息,渲染离别的暗淡气氛,展现了即景生情,寓情于景的手法特点。
后两句用了比喻的修辞手法,诗人以玉壶自比,表达了自己不会因为官场上的坎坷遭遇而改变自己的气节,同流合污,随波逐流的心志,表达了自己开阔的胸怀、坚强的性格和高风亮节。全诗即景生情,寓情于景。
[唐]卢纶
欲将/轻骑/逐,大雪/满/弓刀。
作者介绍:
字允言,唐代诗人,大历十才子之一。从军多年,他所做的边塞诗富有战斗生活气息,雄壮感人。
《塞下曲》的大意是:敌军溃逃,将士在严寒环境中奋勇追敌,一逃一追的故事情节,情景交融的手法,让读者自己想象战事的激烈,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇精神的赞赏。
译文:
注解:
【单于】匈奴的首领,这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。
【将】率领,这里读jiàng。
本诗情景交融。全诗没有写冒雪追敌的过程,也没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们的想象是非常丰富的。表现了战士奋勇杀敌爱国爱家的精神品格。
第三、四句,写我军准备追击的场面,表现了将士们威武的气概。
墨梅
我家/洗砚/池头树,朵朵/花开/淡墨痕。
作者介绍:
字元章,号煮石山农,亦号 “食中翁”“梅花屋主”等,元朝著名画家、诗人、篆刻家。一生爱好梅花,种梅、咏梅,擅长画梅。
《墨梅》这首诗表面是诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
译文:
【洗砚池】传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚,池塘的水都染黑了。王冕称他家有洗砚池,意思是自己也像王羲之那样勤奋。
【乾坤】天地间。
鉴赏:
这首诗表面上是赞美梅花的美丽,实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操。一二两句构思精巧,将画中墨梅与池边梅树化而为一,仿佛画中之梅的淡淡墨晕,为池头梅树吸收水中墨色所致。后两句,托物言志,点明中心。诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。
五年级上册解方程练… | 255494 |
九连环图解解法 | 226930 |
wifi万能钥匙破解的… | 177875 |
纸飞机Skyking(空… | 170891 |
小学语文知识大全(… | 152086 |
各种鱼钩鱼线绑法与… | 117077 |
课题研究的方法有哪些 | 113481 |
人教版pep小学英语… | 104607 |
小学语文知识大全(… | 96830 |
人教版pep小学英语… | 96273 |
小学数学五年级上册… | 93480 |
人教版pep小学英语… | 82614 |
小学语文知识大全(… | 80433 |
笔记本电脑如何关闭… | 79837 |
小学生六一搞笑小品… | 78913 |
不打结的红领巾系法… | 78117 |