人教版部编本三年级上册语文《4.古诗三首》知识点

作者: 来源: 发布时间:2021年08月16日 点击数:
 
01
 
我会写
 
寒hán(严寒、寒冷、寒来暑往) 径jìng(径直、途径、大相径庭)
 
斜xié(斜线、斜坡、目不斜视) 霜shuāng(霜冻、风霜、霜期)
 
赠zèng(赠言、赠送、回赠) 刘liú(姓刘、刘海儿)
 
盖gài(盖楼、盖章、掩盖) 菊jú(菊花、赏菊、春兰秋菊)
 
残cán(残缺、残害、残酷) 君jūn(君子、君臣、国君)
 
橙chéng(橙红、橙色、鲜橙) 送sòng(欢送、送来、送别)
 
挑tiǎo(挑逗、挑动、挑拨)
 
02
 
我会认
 
犹yóu(犹如、犹有、记忆犹新) 傲ào(骄傲、傲骨、傲慢无礼)
 
橘jú(橘子、橘红色、橙黄橘绿)
 
03
 
多音字
 
行háng(银行)xíng(不行) 挑tiǎo(挑灯)tiāo(挑选)
 
04
 
古诗诗意
 
山行 诗意:一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
 
赠刘景文 诗意:荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立,菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!
 
夜书所见 诗意:萧萧秋风吹动梧桐树的叶子,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了,他忽然看到远处篱笆下的灯火。
 
05
 
问题归纳
 
1.《山行》这首诗写的是哪个季节的景物?从哪些地方发现的?
 
《山行》这首诗写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月花”看出来的。
 
2.《赠刘景文》这首诗写了秋天哪些自然景物?你还知道秋天哪些景物是什么样?
 
《赠刘景文》这首诗写了秋季的景色,从枯荷(荷尽已无擎雨盖)、残菊(菊残犹有傲霜枝)、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。我还知道秋天秋天的风,卷起了片片黄叶,在街道和巷子里吹。又到家家户户储存秋菜的季节了。大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子。
 
3.《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么,想到了什么?
 
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。
 
06
 
课文主题
 
《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象,生动的描写,凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物,表达了热爱大自然的情感。
 
《赠刘景文》诗人一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节,唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。
 
《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写,抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。