1.选材:对谁说?说什么?
(1)“对谁说”:爸爸或妈妈。“说什么”:可以说父母是如何爱我们的;说自己内心的苦闷和烦恼;说对父母的建议或劝诫;说自己的理想和抱负……但不论说什么,都要真实表达自己的真情实感。
(2)选材训练。
小调查:平时经常与父母沟通的同学有多少?
2.构思(如何安排材料):有条理,有中心。
(1)凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉,可以是以前发生的事,也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心,抓住重点,写具体、写详细,给读者留下深刻的印象。
(2)列提纲,巧构思。
①以“感恩”为主题,选取典型事例来表达对父母的养育之恩。
②以“沟通”为主题,从孝敬父母和为父母着想两方面出发,提出合理化的建议。
③以“诉说烦恼”为主题,将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母,寻找解决方式
3.交流习作,评议修改
①全班同学评议同学的优秀习作。说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。重点看看这篇文章的材料是不是来自生活,是否真实,文章有没有表达出真情实感。
②互评,修改习作。
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