册数

单元

课目

教学目标

教学建议

课时

重要知识点

三年级全册（第一册）

第一单元：精彩的信息世界

第1课 无处不在的信息

1．了解信息的概念，了解信息的传播方式；

2．了解计算机是获取、处理信息的工具

本课的教学重点和教学难点均是信息及信息工具的概念的理解。为增强学生了解，教师需收集一定量的图片或视频资料，以增强感性认识，还可通过讲故事、知识竞猜的方式增强教学的趣味性和有效性，实现难点的突破。本课可在电脑室教学，也可在普通教室中教学。

1

1． 信息的概念与计算机基本结构的认识。

2． 鼠标的基本操作。

3． 画图中各种工具的使用。

4． 画图中图片的移动、复制、翻转、缩放处理。

5． 文字输入姿势和字母键键盘指法。

6． 因特网的概念与浏览器浏览、收藏网页、保存网页、站内搜索等基本操作。

第2课 信息处理好帮手

1.       认识计算机，学会开关机

2.       认识Window桌面及了解图标、任务栏、开始菜单、鼠标指针等概念

3.       认识鼠标、键盘、掌握鼠标的基本操作

本课的教学重点在于让学生学会鼠标的基本操作，教学难点是鼠标的双击操作。在教学中必须让学会正确表述鼠标操作方式的名称：指向、单击、双击、拖动、右击。通过桌面图标摆形（摆放成图形）、鼠标游戏等活动增强学习的趣味性和综合性。在本课的练习时，可以让学生玩一玩附件中的其他游戏，或者由教师提供一些益智游戏，重在让学生了解各种软件窗口界面，提高鼠标操作的熟练程序。为突破难点，教师可通过实物展台演示鼠标操作，让学生认识到双击的操作要领。

2

第二单元：奇妙的画图世界

第3课 有趣的画图

1． 学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分。

2． 了解各类画图工具的名称和用法，学会矩形、椭圆、直线工具的用法。

3． 学会撤消和清除画图的操作方法

4． 初步学会文件的保存方法。

本课的教学重点是画图界面的认识，教学难点是文件保存。本课新知识点过多，因此在教学设计时可以将“学会撤消和清除画图的操作方法”安排至第二课时。本课重在激发学生画图兴趣，体验各种画图工具。所以其绘画主题无需指定，可让学生就用任何工具画出自身最喜欢的图画，工具的使用只需示范，更多的让学生在绘画中自己去摸索。文件保存教学时，建议借助课件演示或电子教鞭达到更为直观的效果。本课的课后练习可以作为第二课时的教学内容。

2~3

第4课 美丽的校园

1． 学会橡皮工具的使用。

2． 初步学会曲线、放大镜工具的用法。

3． 初步学会按指定位置保存文件、打开文件。

本课的教学重点是让学生能用常用的画图工具绘制图形，难点是曲线工具的使用和按指定位置保存文件。本课的知识点较多，在教学设计时可以将“指定位置保存与打开文件及放大镜的使用”安排至第二课时。教学时可通过少许的绘画示范，让学生模仿如何组织各种工具绘制图形。在教学时还要渗透构图的思想。本课的保存比上一节课增加了难度，要求在保存在指定位置。在教学时，可借助课件演示本次保存与上几次保存操作的不同之处，从而加深学生认识，进而帮助学生领会操作要领及意义，从而突破教学难点。

2~3

第5课 池塘里的小蝌蚪

1． 学会用选定工具选定图片。

2． 学会移动、复制、翻转等图片处理方法。

本课教学的重点是在于让学生学会复制、移动、翻转的图片处理，教学难点是图片的复制操作。对图片处理需要遵循一定的操作流程，且操作步骤不能颠倒。建议先从“移动”入手，让学生学会“选定”和“拖放”操作，再教学“复制”、“翻转”等图片处理方法将会更有效，有助于降低教学难度。保存知识点教学时，要求学生通过观察标题栏文件名来判断文件是否已经保存过一次，还要求学生养成随时保存的习惯。

2~3

第6课 保护青蛙的宣传画

1． 初步学会在不同的画图程序间复制图片。

2． 学会图片的缩放处理。

3． 学会文件的另存操作。

本课的教学重点是让学生学会在不同的画图程序间复制图片，同时，这也是教学的难点。在教学时，可通过回忆同一画图中复制图形的步骤来达到学习迁移的目的。对于保存的知识点，本课提出另存为的操作，建议通过两个文件内容的对比或课件演示，来达到另存为与保存操作的理解。

2

第7课 综合任务：童话故事配画

1． 熟练掌握移动、复制、翻转、缩放等图片处理的方法。

2． 熟练掌握各类画图工具的应用。

本课的教学重点是图片的综合性处理。教学难点是场景的构思与设计。本课是综合任务活动课，重在培养学生画图中的综合处理能力。为使每个学生更容易成功，场景和图片库需由教师提供，图片库角色要少而精，避免学生选择时的无所适从。此外，还可以为学生提供一些“范例成品”，让一部分学生“仿制”，也不失为一种降低学习难度的方法。

2

第三单元 练就弹指神功

第8课 认识键盘大家庭

1． 认识键盘、了解键盘操作规范。

2． 学会基本键的指法。

3． 学会在“记事本”中输入文字。

4． 学会回车键、退格键和大写锁定键的用法。

本课的教学重难点在于学会基本键的指法。打字坐姿可通过图片示范，基本键指法建议通过课件和实物展示台演示的手段增加直观效果。在在教学时，应增加不看键盘而根据F、J键上的突起点找基本键位的练习，不仅规范了基本键的指法，而且有助于难点的突破。输入时教会学生按CAPSLOCK键进入大写锁定，以便输入的字母形状与键盘上一致。

2

第9课 去上排键家做家

1． 学会中排键、上排键的用法。

2． 学会删除键的用法。

本课的教学重难点在于学会上排键的指法。在教学时，注重上排键和中排键字母的对应练习，如上排键的A对应中排键的A，输入顺序为AQA，这样可避免将手指不知觉地摆放在上排键上，有助于难点的突破。另外，还可以应用课件，结合听故事输入单词等形式增加练习的趣味性。

2~3

第10课 去下排键家观光

1． 学会下排键的指法。

2． 学会“记事本”中的字体设置。

本课的教学重难点在于学会下排键的指法。同上节课一样，本课在教学时应注重中排键和下排键的对应练习，并适当增加练习量，有助于难点的突破。另外，应积极变换学习形式增强文字输入的趣味性。

2~3

第11课 轻松驾驭键盘

1． 掌握字母键的指法。

2． 学会打字软件的使用。

本课的教学重难点是学会上、中和下排键的指法。可以先通过上中下排键对应练习，来让强化学生键盘方位感。对应练习之后，可让学生通过“游动物园”形式让学生输入动物英文单词和动物数量英文，以实现上、中、下排键的“打散”练习。打字软件应用可安排至第二课时，应作为文字输入练习的补充，注重游戏设置指导，避免学生游戏时为追求输入速度，而造成指法操作不规范。 

3

第四单元：初涉网络海洋

第12课 了解旅游景点

1． 了解因特网和浏览器。

2． 学会启动、关闭浏览器。

3． 学会通过超级链接、“前进”和“后退”来浏览信息。

本课的教学重点是让学生学会浏览器的基本操作，难点是因特网的概念理解和网址的输入。应注重观察，认识浏览器的界面和功能按钮及使用方法。因特网的概念理解可以通过提问互动和课件演示进行突破，使理解水到渠成。对于网址输入，教师应简化网址信息，仅向学生提供“Http://”后面的信息，并告诉学生“.”的键位所在。

1~2

第13课 恐龙博物馆

1.       熟练掌握浏览器的基本操作。

2.       学会收藏夹的基本操作。

本课的教学重点是让学生熟练掌握浏览器的基本操作。教学难点是收藏夹实质的理解。教学时可以让学生网络知识抢答或找“网络找宝藏”的形式开展，在游戏中熟练学生的网络浏览操作。对于难点，可用现场断网实验的方法，证明收藏的仅是网站的链接，而非网站或整个网页。

1

第14课 第888期《小学生世界报》

1.       掌握利用站内搜索功能查找网站内部的信息。

2.       掌握简单的网页另存操作。

本课的教学重点是掌握站点网站内部的信息搜索功能。教学难点是另存为与收藏网页的区别。在教学时应避免出现关键词、搜索引擎等专业名词，因为该类知识点是后一册信息技术教材的学习内容。本课仅让学生感知搜索，学会操作即可。对于另存为与收藏网页的区别，可通过实验对比，加深学生理解。

2

第15课 综合任务-在线词典

1． 熟练掌握收藏夹、站内搜索、网页另存等基本操作。

2． 进一步熟悉键盘和熟练指法。

3． 了解利用计算机和网络解决问题和帮助学习。

本课的教学重点是熟练掌握浏览器的基本操作。教学难点是比赛流程的理解。本课的另一用意在于让学生熟练键盘指法。建议通过汉字查英文，英文查汉字等比赛激发学生查找兴趣，在游戏活动中提高学生的指法和浏览器的操作能力。比赛活动之前，需要明确比赛规则和比赛流程，教师可通过流程图、活动案例演示等方法来增强学生的认识。

1

册数

单元

课目

教学目标

教学建议

课时

重要知识点

三年级全册（第一册）

第一单元：精彩的信息世界

第1课 无处不在的信息

1．了解信息的概念，了解信息的传播方式；

2．了解计算机是获取、处理信息的工具

本课的教学重点和教学难点均是信息及信息工具的概念的理解。为增强学生了解，教师需收集一定量的图片或视频资料，以增强感性认识，还可通过讲故事、知识竞猜的方式增强教学的趣味性和有效性，实现难点的突破。本课可在电脑室教学，也可在普通教室中教学。

1

1． 信息的概念与计算机基本结构的认识。

2． 鼠标的基本操作。

3． 画图中各种工具的使用。

4． 画图中图片的移动、复制、翻转、缩放处理。

5． 文字输入姿势和字母键键盘指法。

6． 因特网的概念与浏览器浏览、收藏网页、保存网页、站内搜索等基本操作。

第2课 信息处理好帮手

1.       认识计算机，学会开关机

2.       认识Window桌面及了解图标、任务栏、开始菜单、鼠标指针等概念

3.       认识鼠标、键盘、掌握鼠标的基本操作

本课的教学重点在于让学生学会鼠标的基本操作，教学难点是鼠标的双击操作。在教学中必须让学会正确表述鼠标操作方式的名称：指向、单击、双击、拖动、右击。通过桌面图标摆形（摆放成图形）、鼠标游戏等活动增强学习的趣味性和综合性。在本课的练习时，可以让学生玩一玩附件中的其他游戏，或者由教师提供一些益智游戏，重在让学生了解各种软件窗口界面，提高鼠标操作的熟练程序。为突破难点，教师可通过实物展台演示鼠标操作，让学生认识到双击的操作要领。

2

第二单元：奇妙的画图世界

第3课 有趣的画图

1． 学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分。

2． 了解各类画图工具的名称和用法，学会矩形、椭圆、直线工具的用法。

3． 学会撤消和清除画图的操作方法

4． 初步学会文件的保存方法。

本课的教学重点是画图界面的认识，教学难点是文件保存。本课新知识点过多，因此在教学设计时可以将“学会撤消和清除画图的操作方法”安排至第二课时。本课重在激发学生画图兴趣，体验各种画图工具。所以其绘画主题无需指定，可让学生就用任何工具画出自身最喜欢的图画，工具的使用只需示范，更多的让学生在绘画中自己去摸索。文件保存教学时，建议借助课件演示或电子教鞭达到更为直观的效果。本课的课后练习可以作为第二课时的教学内容。

2~3

第4课 美丽的校园

1． 学会橡皮工具的使用。

2． 初步学会曲线、放大镜工具的用法。

3． 初步学会按指定位置保存文件、打开文件。

本课的教学重点是让学生能用常用的画图工具绘制图形，难点是曲线工具的使用和按指定位置保存文件。本课的知识点较多，在教学设计时可以将“指定位置保存与打开文件及放大镜的使用”安排至第二课时。教学时可通过少许的绘画示范，让学生模仿如何组织各种工具绘制图形。在教学时还要渗透构图的思想。本课的保存比上一节课增加了难度，要求在保存在指定位置。在教学时，可借助课件演示本次保存与上几次保存操作的不同之处，从而加深学生认识，进而帮助学生领会操作要领及意义，从而突破教学难点。

2~3

第5课 池塘里的小蝌蚪

1． 学会用选定工具选定图片。

2． 学会移动、复制、翻转等图片处理方法。

本课教学的重点是在于让学生学会复制、移动、翻转的图片处理，教学难点是图片的复制操作。对图片处理需要遵循一定的操作流程，且操作步骤不能颠倒。建议先从“移动”入手，让学生学会“选定”和“拖放”操作，再教学“复制”、“翻转”等图片处理方法将会更有效，有助于降低教学难度。保存知识点教学时，要求学生通过观察标题栏文件名来判断文件是否已经保存过一次，还要求学生养成随时保存的习惯。

2~3

第6课 保护青蛙的宣传画

1． 初步学会在不同的画图程序间复制图片。

2． 学会图片的缩放处理。

3． 学会文件的另存操作。

本课的教学重点是让学生学会在不同的画图程序间复制图片，同时，这也是教学的难点。在教学时，可通过回忆同一画图中复制图形的步骤来达到学习迁移的目的。对于保存的知识点，本课提出另存为的操作，建议通过两个文件内容的对比或课件演示，来达到另存为与保存操作的理解。

2

第7课 综合任务：童话故事配画

1． 熟练掌握移动、复制、翻转、缩放等图片处理的方法。

2． 熟练掌握各类画图工具的应用。

本课的教学重点是图片的综合性处理。教学难点是场景的构思与设计。本课是综合任务活动课，重在培养学生画图中的综合处理能力。为使每个学生更容易成功，场景和图片库需由教师提供，图片库角色要少而精，避免学生选择时的无所适从。此外，还可以为学生提供一些“范例成品”，让一部分学生“仿制”，也不失为一种降低学习难度的方法。

2

第三单元 练就弹指神功

第8课 认识键盘大家庭

1． 认识键盘、了解键盘操作规范。

2． 学会基本键的指法。

3． 学会在“记事本”中输入文字。

4． 学会回车键、退格键和大写锁定键的用法。

本课的教学重难点在于学会基本键的指法。打字坐姿可通过图片示范，基本键指法建议通过课件和实物展示台演示的手段增加直观效果。在在教学时，应增加不看键盘而根据F、J键上的突起点找基本键位的练习，不仅规范了基本键的指法，而且有助于难点的突破。输入时教会学生按CAPSLOCK键进入大写锁定，以便输入的字母形状与键盘上一致。

2

第9课 去上排键家做家

1． 学会中排键、上排键的用法。

2． 学会删除键的用法。

本课的教学重难点在于学会上排键的指法。在教学时，注重上排键和中排键字母的对应练习，如上排键的A对应中排键的A，输入顺序为AQA，这样可避免将手指不知觉地摆放在上排键上，有助于难点的突破。另外，还可以应用课件，结合听故事输入单词等形式增加练习的趣味性。

2~3

第10课 去下排键家观光

1． 学会下排键的指法。

2． 学会“记事本”中的字体设置。

本课的教学重难点在于学会下排键的指法。同上节课一样，本课在教学时应注重中排键和下排键的对应练习，并适当增加练习量，有助于难点的突破。另外，应积极变换学习形式增强文字输入的趣味性。

2~3

第11课 轻松驾驭键盘

1． 掌握字母键的指法。

2． 学会打字软件的使用。

本课的教学重难点是学会上、中和下排键的指法。可以先通过上中下排键对应练习，来让强化学生键盘方位感。对应练习之后，可让学生通过“游动物园”形式让学生输入动物英文单词和动物数量英文，以实现上、中、下排键的“打散”练习。打字软件应用可安排至第二课时，应作为文字输入练习的补充，注重游戏设置指导，避免学生游戏时为追求输入速度，而造成指法操作不规范。 

3

第四单元：初涉网络海洋

第12课 了解旅游景点

1． 了解因特网和浏览器。

2． 学会启动、关闭浏览器。

3． 学会通过超级链接、“前进”和“后退”来浏览信息。

本课的教学重点是让学生学会浏览器的基本操作，难点是因特网的概念理解和网址的输入。应注重观察，认识浏览器的界面和功能按钮及使用方法。因特网的概念理解可以通过提问互动和课件演示进行突破，使理解水到渠成。对于网址输入，教师应简化网址信息，仅向学生提供“Http://”后面的信息，并告诉学生“.”的键位所在。

1~2

第13课 恐龙博物馆

1.       熟练掌握浏览器的基本操作。

2.       学会收藏夹的基本操作。

本课的教学重点是让学生熟练掌握浏览器的基本操作。教学难点是收藏夹实质的理解。教学时可以让学生网络知识抢答或找“网络找宝藏”的形式开展，在游戏中熟练学生的网络浏览操作。对于难点，可用现场断网实验的方法，证明收藏的仅是网站的链接，而非网站或整个网页。

1

第14课 第888期《小学生世界报》

1.       掌握利用站内搜索功能查找网站内部的信息。

2.       掌握简单的网页另存操作。

本课的教学重点是掌握站点网站内部的信息搜索功能。教学难点是另存为与收藏网页的区别。在教学时应避免出现关键词、搜索引擎等专业名词，因为该类知识点是后一册信息技术教材的学习内容。本课仅让学生感知搜索，学会操作即可。对于另存为与收藏网页的区别，可通过实验对比，加深学生理解。

2

第15课 综合任务-在线词典

1． 熟练掌握收藏夹、站内搜索、网页另存等基本操作。

2． 进一步熟悉键盘和熟练指法。

3． 了解利用计算机和网络解决问题和帮助学习。

本课的教学重点是熟练掌握浏览器的基本操作。教学难点是比赛流程的理解。本课的另一用意在于让学生熟练键盘指法。建议通过汉字查英文，英文查汉字等比赛激发学生查找兴趣，在游戏活动中提高学生的指法和浏览器的操作能力。比赛活动之前，需要明确比赛规则和比赛流程，教师可通过流程图、活动案例演示等方法来增强学生的认识。

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