小学信息技术教学目标与教学建议(第一册)

作者: 来源: 发布时间:2012年02月26日 点击数:
 

小学信息技术教学目标与教学建议

册数

单元

课目

教学目标

教学建议

课时

重要知识点

三年级全册(第一册)

第一单元:精彩的信息世界

1 无处不在的信息

1.了解信息的概念,了解信息的传播方式;

2.了解计算机是获取、处理信息的工具

本课的教学重点和教学难点均是信息信息工具的概念的理解。为增强学生了解,教师需收集一定量的图片或视频资料,以增强感性认识,还可通过讲故事、知识竞猜的方式增强教学的趣味性和有效性,实现难点的突破。本课可在电脑室教学,也可在普通教室中教学

1

1 信息的概念与计算机基本结构的认识。

2 鼠标的基本操作。

3 画图中各种工具的使用。

4 画图中图片的移动、复制、翻转、缩放处理。

5 文字输入姿势和字母键键盘指法。

6 因特网的概念与浏览器浏览、收藏网页、保存网页、站内搜索等基本操作。

2 信息处理好帮手

1.       认识计算机,学会开关机

2.       认识Window桌面及了解图标、任务栏、开始菜单、鼠标指针等概念

3.       认识鼠标、键盘、掌握鼠标的基本操作

本课的教学重点在于让学生学会鼠标的基本操作,教学难点是鼠标的双击操作。在教学中必须让学会正确表述鼠标操作方式的名称:指向、单击、双击、拖动、右击。通过桌面图标摆形(摆放成图形)、鼠标游戏等活动增强学习的趣味性和综合性。在本课的练习时,可以让学生玩一玩附件中的其他游戏,或者由教师提供一些益智游戏,重在让学生了解各种软件窗口界面,提高鼠标操作的熟练程序。为突破难点,教师可通过实物展台演示鼠标操作,让学生认识到双击的操作要领。

2

第二单元:奇妙的画图世界

3 有趣的画图

1 学会启动画图软件,了解画图窗口的组成部分。

2 了解各类画图工具的名称和用法,学会矩形、椭圆、直线工具的用法。

3 学会撤消和清除画图的操作方法

4 初步学会文件的保存方法。

本课的教学重点是画图界面的认识,教学难点是文件保存。本课新知识点过多,因此在教学设计时可以将学会撤消和清除画图的操作方法安排至第二课时。本课重在激发学生画图兴趣,体验各种画图工具。所以其绘画主题无需指定,可让学生就用任何工具画出自身最喜欢的图画,工具的使用只需示范,更多的让学生在绘画中自己去摸索。文件保存教学时,建议借助课件演示或电子教鞭达到更为直观的效果。本课的课后练习可以作为第二课时的教学内容。

 

2~3

4 美丽的校园

1 学会橡皮工具的使用。

2 初步学会曲线、放大镜工具的用法。

3 初步学会按指定位置保存文件、打开文件。

本课的教学重点是让学生能用常用的画图工具绘制图形,难点是曲线工具的使用和按指定位置保存文件。本课的知识点较多,在教学设计时可以将指定位置保存与打开文件及放大镜的使用安排至第二课时。教学时可通过少许的绘画示范,让学生模仿如何组织各种工具绘制图形。在教学时还要渗透构图的思想。本课的保存比上一节课增加了难度,要求在保存在指定位置。在教学时,可借助课件演示本次保存与上几次保存操作的不同之处,从而加深学生认识,进而帮助学生领会操作要领及意义,从而突破教学难点。

2~3

5 池塘里的小蝌蚪

1 学会用选定工具选定图片。

2 学会移动、复制、翻转等图片处理方法。

本课教学的重点是在于让学生学会复制、移动、翻转的图片处理,教学难点是图片的复制操作。对图片处理需要遵循一定的操作流程,且操作步骤不能颠倒。建议先从移动入手,让学生学会选定拖放操作,再教学复制翻转等图片处理方法将会更有效,有助于降低教学难度。保存知识点教学时,要求学生通过观察标题栏文件名来判断文件是否已经保存过一次,还要求学生养成随时保存的习惯。

2~3

6 保护青蛙的宣传画

1 初步学会在不同的画图程序间复制图片。

2 学会图片的缩放处理。

3 学会文件的另存操作。

本课的教学重点是让学生学会在不同的画图程序间复制图片,同时,这也是教学的难点。在教学时,可通过回忆同一画图中复制图形的步骤来达到学习迁移的目的。对于保存的知识点,本课提出另存为的操作,建议通过两个文件内容的对比或课件演示,来达到另存为与保存操作的理解。

2

7 综合任务:童话故事配画

1 熟练掌握移动、复制、翻转、缩放等图片处理的方法。

2 熟练掌握各类画图工具的应用。

本课的教学重点是图片的综合性处理。教学难点是场景的构思与设计。本课是综合任务活动课,重在培养学生画图中的综合处理能力。为使每个学生更容易成功,场景和图片库需由教师提供,图片库角色要少而精,避免学生选择时的无所适从。此外,还可以为学生提供一些范例成品,让一部分学生仿制,也不失为一种降低学习难度的方法。

2

第三单元 练就弹指神功

8 认识键盘大家庭

1 认识键盘、了解键盘操作规范。

2 学会基本键的指法。

3 学会在记事本中输入文字。

4 学会回车键、退格键和大写锁定键的用法。

本课的教学重难点在于学会基本键的指法。打字坐姿可通过图片示范,基本键指法建议通过课件和实物展示台演示的手段增加直观效果。在在教学时,应增加不看键盘而根据FJ键上的突起点找基本键位的练习,不仅规范了基本键的指法,而且有助于难点的突破。输入时教会学生按CAPSLOCK键进入大写锁定,以便输入的字母形状与键盘上一致。

2

9 去上排键家做家

1 学会中排键、上排键的用法。

2 学会删除键的用法。

本课的教学重难点在于学会上排键的指法。在教学时,注重上排键和中排键字母的对应练习,如上排键的A对应中排键的A,输入顺序为AQA,这样可避免将手指不知觉地摆放在上排键上,有助于难点的突破。另外,还可以应用课件,结合听故事输入单词等形式增加练习的趣味性。

 

2~3

10 去下排键家观光

1 学会下排键的指法。

2 学会记事本中的字体设置。

本课的教学重难点在于学会下排键的指法。同上节课一样,本课在教学时应注重中排键和下排键的对应练习,并适当增加练习量,有助于难点的突破。另外,应积极变换学习形式增强文字输入的趣味性。

2~3

11 轻松驾驭键盘

1 掌握字母键的指法。

2 学会打字软件的使用。

本课的教学重难点是学会上、中和下排键的指法。可以先通过上中下排键对应练习,来让强化学生键盘方位感。对应练习之后,可让学生通过游动物园形式让学生输入动物英文单词和动物数量英文,以实现上、中、下排键的打散练习。打字软件应用可安排至第二课时,应作为文字输入练习的补充,注重游戏设置指导,避免学生游戏时为追求输入速度,而造成指法操作不规范。 

3

第四单元:初涉网络海洋

12 了解旅游景点

1 了解因特网和浏览器。

2 学会启动、关闭浏览器。

3 学会通过超级链接、前进后退来浏览信息

本课的教学重点是让学生学会浏览器的基本操作,难点是因特网的概念理解和网址的输入。应注重观察,认识浏览器的界面和功能按钮及使用方法。因特网的概念理解可以通过提问互动和课件演示进行突破,使理解水到渠成。对于网址输入,教师应简化网址信息,仅向学生提供Http://后面的信息,并告诉学生“.”的键位所在。

1~2

13 恐龙博物馆

1.       熟练掌握浏览器的基本操作。

2.       学会收藏夹的基本操作。

本课的教学重点是让学生熟练掌握浏览器的基本操作。教学难点是收藏夹实质的理解。教学时可以让学生网络知识抢答或找网络找宝藏的形式开展,在游戏中熟练学生的网络浏览操作。对于难点,可用现场断网实验的方法,证明收藏的仅是网站的链接,而非网站或整个网页。

1

14 888期《小学生世界报》

1.       掌握利用站内搜索功能查找网站内部的信息

2.       掌握简单的网页另存操作。

本课的教学重点是掌握站点网站内部的信息搜索功能。教学难点是另存为与收藏网页的区别。在教学时应避免出现关键词、搜索引擎等专业名词,因为该类知识点是后一册信息技术教材的学习内容。本课仅让学生感知搜索,学会操作即可。对于另存为与收藏网页的区别,可通过实验对比,加深学生理解。

2

15 综合任务-在线词典

1 熟练掌握收藏夹、站内搜索、网页另存等基本操作。

2 进一步熟悉键盘和熟练指法。

3 了解利用计算机和网络解决问题和帮助学习

本课的教学重点是熟练掌握浏览器的基本操作。教学难点是比赛流程的理解。本课的另一用意在于让学生熟练键盘指法。建议通过汉字查英文,英文查汉字等比赛激发学生查找兴趣,在游戏活动中提高学生的指法和浏览器的操作能力。比赛活动之前,需要明确比赛规则和比赛流程,教师可通过流程图、活动案例演示等方法来增强学生的认识。

1

小学信息技术教学目标与教学建议

册数

单元

课目

教学目标

教学建议

课时

重要知识点

三年级全册(第一册)

第一单元:精彩的信息世界

1 无处不在的信息

1.了解信息的概念,了解信息的传播方式;

2.了解计算机是获取、处理信息的工具

本课的教学重点和教学难点均是信息信息工具的概念的理解。为增强学生了解,教师需收集一定量的图片或视频资料,以增强感性认识,还可通过讲故事、知识竞猜的方式增强教学的趣味性和有效性,实现难点的突破。本课可在电脑室教学,也可在普通教室中教学

1

1 信息的概念与计算机基本结构的认识。

2 鼠标的基本操作。

3 画图中各种工具的使用。

4 画图中图片的移动、复制、翻转、缩放处理。

5 文字输入姿势和字母键键盘指法。

6 因特网的概念与浏览器浏览、收藏网页、保存网页、站内搜索等基本操作。

2 信息处理好帮手

1.       认识计算机,学会开关机

2.       认识Window桌面及了解图标、任务栏、开始菜单、鼠标指针等概念

3.       认识鼠标、键盘、掌握鼠标的基本操作

本课的教学重点在于让学生学会鼠标的基本操作,教学难点是鼠标的双击操作。在教学中必须让学会正确表述鼠标操作方式的名称:指向、单击、双击、拖动、右击。通过桌面图标摆形(摆放成图形)、鼠标游戏等活动增强学习的趣味性和综合性。在本课的练习时,可以让学生玩一玩附件中的其他游戏,或者由教师提供一些益智游戏,重在让学生了解各种软件窗口界面,提高鼠标操作的熟练程序。为突破难点,教师可通过实物展台演示鼠标操作,让学生认识到双击的操作要领。

2

第二单元:奇妙的画图世界

3 有趣的画图

1 学会启动画图软件,了解画图窗口的组成部分。

2 了解各类画图工具的名称和用法,学会矩形、椭圆、直线工具的用法。

3 学会撤消和清除画图的操作方法

4 初步学会文件的保存方法。

本课的教学重点是画图界面的认识,教学难点是文件保存。本课新知识点过多,因此在教学设计时可以将学会撤消和清除画图的操作方法安排至第二课时。本课重在激发学生画图兴趣,体验各种画图工具。所以其绘画主题无需指定,可让学生就用任何工具画出自身最喜欢的图画,工具的使用只需示范,更多的让学生在绘画中自己去摸索。文件保存教学时,建议借助课件演示或电子教鞭达到更为直观的效果。本课的课后练习可以作为第二课时的教学内容。

 

2~3

4 美丽的校园

1 学会橡皮工具的使用。

2 初步学会曲线、放大镜工具的用法。

3 初步学会按指定位置保存文件、打开文件。

本课的教学重点是让学生能用常用的画图工具绘制图形,难点是曲线工具的使用和按指定位置保存文件。本课的知识点较多,在教学设计时可以将指定位置保存与打开文件及放大镜的使用安排至第二课时。教学时可通过少许的绘画示范,让学生模仿如何组织各种工具绘制图形。在教学时还要渗透构图的思想。本课的保存比上一节课增加了难度,要求在保存在指定位置。在教学时,可借助课件演示本次保存与上几次保存操作的不同之处,从而加深学生认识,进而帮助学生领会操作要领及意义,从而突破教学难点。

2~3

5 池塘里的小蝌蚪

1 学会用选定工具选定图片。

2 学会移动、复制、翻转等图片处理方法。

本课教学的重点是在于让学生学会复制、移动、翻转的图片处理,教学难点是图片的复制操作。对图片处理需要遵循一定的操作流程,且操作步骤不能颠倒。建议先从移动入手,让学生学会选定拖放操作,再教学复制翻转等图片处理方法将会更有效,有助于降低教学难度。保存知识点教学时,要求学生通过观察标题栏文件名来判断文件是否已经保存过一次,还要求学生养成随时保存的习惯。

2~3

6 保护青蛙的宣传画

1 初步学会在不同的画图程序间复制图片。

2 学会图片的缩放处理。

3 学会文件的另存操作。

本课的教学重点是让学生学会在不同的画图程序间复制图片,同时,这也是教学的难点。在教学时,可通过回忆同一画图中复制图形的步骤来达到学习迁移的目的。对于保存的知识点,本课提出另存为的操作,建议通过两个文件内容的对比或课件演示,来达到另存为与保存操作的理解。

2

7 综合任务:童话故事配画

1 熟练掌握移动、复制、翻转、缩放等图片处理的方法。

2 熟练掌握各类画图工具的应用。

本课的教学重点是图片的综合性处理。教学难点是场景的构思与设计。本课是综合任务活动课,重在培养学生画图中的综合处理能力。为使每个学生更容易成功,场景和图片库需由教师提供,图片库角色要少而精,避免学生选择时的无所适从。此外,还可以为学生提供一些范例成品,让一部分学生仿制,也不失为一种降低学习难度的方法。

2

第三单元 练就弹指神功

8 认识键盘大家庭

1 认识键盘、了解键盘操作规范。

2 学会基本键的指法。

3 学会在记事本中输入文字。

4 学会回车键、退格键和大写锁定键的用法。

本课的教学重难点在于学会基本键的指法。打字坐姿可通过图片示范,基本键指法建议通过课件和实物展示台演示的手段增加直观效果。在在教学时,应增加不看键盘而根据FJ键上的突起点找基本键位的练习,不仅规范了基本键的指法,而且有助于难点的突破。输入时教会学生按CAPSLOCK键进入大写锁定,以便输入的字母形状与键盘上一致。

2

9 去上排键家做家

1 学会中排键、上排键的用法。

2 学会删除键的用法。

本课的教学重难点在于学会上排键的指法。在教学时,注重上排键和中排键字母的对应练习,如上排键的A对应中排键的A,输入顺序为AQA,这样可避免将手指不知觉地摆放在上排键上,有助于难点的突破。另外,还可以应用课件,结合听故事输入单词等形式增加练习的趣味性。

 

2~3

10 去下排键家观光

1 学会下排键的指法。

2 学会记事本中的字体设置。

本课的教学重难点在于学会下排键的指法。同上节课一样,本课在教学时应注重中排键和下排键的对应练习,并适当增加练习量,有助于难点的突破。另外,应积极变换学习形式增强文字输入的趣味性。

2~3

11 轻松驾驭键盘

1 掌握字母键的指法。

2 学会打字软件的使用。

本课的教学重难点是学会上、中和下排键的指法。可以先通过上中下排键对应练习,来让强化学生键盘方位感。对应练习之后,可让学生通过游动物园形式让学生输入动物英文单词和动物数量英文,以实现上、中、下排键的打散练习。打字软件应用可安排至第二课时,应作为文字输入练习的补充,注重游戏设置指导,避免学生游戏时为追求输入速度,而造成指法操作不规范。 

3

第四单元:初涉网络海洋

12 了解旅游景点

1 了解因特网和浏览器。

2 学会启动、关闭浏览器。

3 学会通过超级链接、前进后退来浏览信息

本课的教学重点是让学生学会浏览器的基本操作,难点是因特网的概念理解和网址的输入。应注重观察,认识浏览器的界面和功能按钮及使用方法。因特网的概念理解可以通过提问互动和课件演示进行突破,使理解水到渠成。对于网址输入,教师应简化网址信息,仅向学生提供Http://后面的信息,并告诉学生“.”的键位所在。

1~2

13 恐龙博物馆

1.       熟练掌握浏览器的基本操作。

2.       学会收藏夹的基本操作。

本课的教学重点是让学生熟练掌握浏览器的基本操作。教学难点是收藏夹实质的理解。教学时可以让学生网络知识抢答或找网络找宝藏的形式开展,在游戏中熟练学生的网络浏览操作。对于难点,可用现场断网实验的方法,证明收藏的仅是网站的链接,而非网站或整个网页。

1

14 888期《小学生世界报》

1.       掌握利用站内搜索功能查找网站内部的信息

2.       掌握简单的网页另存操作。

本课的教学重点是掌握站点网站内部的信息搜索功能。教学难点是另存为与收藏网页的区别。在教学时应避免出现关键词、搜索引擎等专业名词,因为该类知识点是后一册信息技术教材的学习内容。本课仅让学生感知搜索,学会操作即可。对于另存为与收藏网页的区别,可通过实验对比,加深学生理解。

2

15 综合任务-在线词典

1 熟练掌握收藏夹、站内搜索、网页另存等基本操作。

2 进一步熟悉键盘和熟练指法。

3 了解利用计算机和网络解决问题和帮助学习

本课的教学重点是熟练掌握浏览器的基本操作。教学难点是比赛流程的理解。本课的另一用意在于让学生熟练键盘指法。建议通过汉字查英文,英文查汉字等比赛激发学生查找兴趣,在游戏活动中提高学生的指法和浏览器的操作能力。比赛活动之前,需要明确比赛规则和比赛流程,教师可通过流程图、活动案例演示等方法来增强学生的认识。

1