xaxwaswaswasxilxilx68「どうして直子に限って見当がつかないんですか」　　北京市今年也非常注重加强评卷教师的教育培训。“给评卷教师讲清高考评卷工作的重要意义、讲清评卷工作的纪律要求，开展警示教育和安全保密教育，不断增强评卷教师的责任感、使命感。”周玉玲说。XVnLf-NyJ7C1Q9Fdrx1i7pf-中新网评：成长没有固定的方程式

　　中新网北京6月14日电(记者 袁秀月)17岁中专女生姜萍“爆冷”拿下数学竞赛全球12名，刷屏各大平台。有人惊叹于姜萍的数学天赋，有人感叹于她对数学的热爱与勤奋，也有人感动于良师的帮助。很多网友评价，这就像是武林中突然出现绝世天骄，被狠狠激励到了。

　　姜萍在采访中说，学习服装设计是她的planA，探索数学世界是她的planB。如今，她的planB被越来越多的人看到。数学题可以有多种解法，成长也没有固定的方程式，不是只有一条路能到达山顶。给姜萍鼓掌，希望她能坚持热爱，勇敢前行。

　　与此同时，值 得思考的还有很多：姜萍以后能走多远？如何让更多像姜萍一样的孩子脱颖而出？如何让更多孩子的特长和

　　——喧闹是一时的，但探索数学的路和人生的路还很长。给姜萍掌声后，不如再多给她一些空间，让她尽情地追求热爱。

　　——天赋和努力固然重要，但人才不会自己蹦出来，要让更多的拔尖人才脱颖而出，家庭、学校乃至整个教育体系的培养和支持不可或缺，多元的社会评价体系也需加快建立和完善。

　　——教育的价值不是培养标准件，而是让每个孩子都发挥自己的天赋。人才选拔需破除“唯分数论”，与时俱进的同时，应更加理性和科学。我们期待天才，更期待人尽其才。(完)