“一年的鲜味全在馅里喽！”吉林省白城市镇赉县渔场大院内，一排房屋挂着大红灯笼，屋内传来爽朗的谈笑声。进门，只见50多岁的徐艳洋和10多名姐妹正忙着包鱼肉饺子。

　　医院致力于整合资源，统筹调配，优化流程：创新打造患者急救链，有效打通“急诊与ICU”“急诊与病房”运行链，加速院内患者分流和消化；全面强化重症救治力量，第一时间成立疫情相关重症救治讨论专家组；扩容重症病区，新建ICU病房由原重症医学科室“对口托管”，托管科室全权负责病区建设与管理；各院区创新开设专门病区，促进危重症患者的院内高效流转，缓解全院ICU收治压力，并在保障患者得到适宜和有效照护的前提下优化院内医疗资源配置。

　　“我想，在教与学层面要特别关注四点：一是在更高维度上使用课本，要明白课本知识是人类实践成果的概括、总结和提炼，要在强化实践这个‘第一手知识’的基础上使用课本。如低年级要注重家务、劳动、自然观察、小探究等。二是要在更开阔的连接中把握课本，把抽离的课本知识放置在一个大的框架中，如科学与技术的整合，科学与社会的连接，以及各种综合学习的设置，有学科的整合和连接才有可能接近课本本质。三是要在‘深度理解’中穿透课本，要明白课本知识是学科知识的‘浓缩版’，是提取的精华，需要原情境的支持。如一些古诗文，能否放在作者所处时代和社会背景中设计呈现方式，给学生深度理解搭建情境。四是要在创新实践中延展课本。要明白课本完成的是‘以手指月’，而重点在于如何让孩子们真的‘把玩’一下，我们强调跨学科实践和项目学习，核心价值就在于此。在此基础上，进一步引导学生探索课本内容，把课本要求作为学习指引，把课本知识作为探究素材，把课本给出的标准答案作为范例，争取‘以一驭十’。”

　　《方案》提到，2023年1月8日起，对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”。依据传染病防治法，对新冠病毒感染者不再实行隔离措施，不再判定密切接触者；不再划定高低风险区；检测策略调整为“愿检尽检”。

　　索尼中国当天发表的内容

　　“积力之所举，则无不胜也”。三年来，我们共同铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，收获了抗击疫情的强大武器。

林军辰