2013年，国家主席习近平提出共建“一带一路”倡议，为世界描绘了一幅互联互通、合作共赢的宏伟蓝图。随着“一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，从硬联通扩展到软联通，成为深受欢迎的国际合作平台，全球职业教育事业也迎来巨大发展机遇。

　　十年来，以中华职业教育社为代表 的中国职业教育团体，广泛联系和团结有志于职业教育的海内外各界人士，大力推动共建“一带一路”、促进国际职业教育交流互动，合作成果惠及更多国

　　中华职业教育社海外交流合作委员会倡议发起中非职业教育合作联盟，举办中非职教探索工作坊，协助举办的第六届中非民间论坛“职育民心”职教主题平行分论坛，围绕中非双边及多边开展职业教育人文交流，深化产教融合，促进民心相通。

　　中华职业教育社各省级组织亦积极发挥自身优势，在服务“一带一路”建设中贡献智慧力量。如天津社以尼日利亚鲁班工坊建设为媒介，与西非金门集团、西非暨尼日利亚中国商会等机构达成合作共识；山东社组织开展“海外职业教育专家齐鲁行”活动，推动山东外事职业大学与韩国世翰大学签署合作协议，与马来西亚计算机科学与工程大学联合成立中马人工智能学院；重庆社以中华职业教育社社史陈列馆为平台，接待泰国、柬埔寨等共建“一带一路”国家有关机构和组织参观，讲好中国职业教育故事；云南社与昆明铁道职业技术学院联合举办“东南亚铁路技术人才培养国际合作技术官员研修班”，助力“中老铁路”重点配套项目老挝铁道职业技术学院建设实施。

　　十年来，中国在与共建“一带一路”国家合作开展职业教育技术培训、学术交流、人才培养等方面取得许多积极进展，极大促进了技术的广泛传播、技能人才的跨境流动，也推动了教学标准互认和文化交流进一步深化。

　　2023年初，“走向世界的中国职业教育——共建‘一带一路’十年来职业教育合作成果”优秀案例评选活动启动，经过层层申报、评审，一百个职业教育国际合作优秀案例和一百个展现民心相通的丝路故事入选成册并公开出版。其中包括，天津职业技术师范大学创建和推广中国本土化的工程实践创新项目(EPIP)教学模式、研制和应用国际化专业教学标准、开发和使用教学资源、培养和培训中外师资，在境外创设“鲁班工坊”；武汉铁路职业技术学院在泰国建立全球首家“高铁鲁班学院”，学校开发的10个国际化专业教学标准及13个国际化课程标准在泰国合作院校推广应用，系列国际化在线课程面向全球开放共享；河北软件职业技术学院在泰国创建首个中泰国际学院“冲之学院”，通过“中文+文化+专业+产业”办学模式，为中资企业培养人才提供新方案。

　　这些案例、故事是中国职业教育在共建“一带一路”倡议下开展国际合作的缩影。入选其中的百所职业院校，十年来，其国际教育合作覆盖130个国家，占全部“一带一路”共建国家的85.5%；在海外开办学校158所，专业涵盖制造业、建筑业、交通业、水利电力、农业、信息技术等，累计招生4.3万名，为共建国家26.7万人提供海外人才培训；建设各类职业教育教学标准3236个，出版双语教材303种，建设海外实训室达1121个，服务学生22万余人次。一组组数据体现了中国职业教育在海外办学、海外培训、招收来华留学生、中国标准“走出去”、师资与文化交流等众多领域所取得的优秀成果。