男根的诱惑「ねえc私は生身の血のかよった女の子なのよ」と緑は僕の首に頬を押し付けて言った。「そして私はあなたに抱かれてcあなたのことを好きだってうちあけているのよ。あなたがこうしろって言えば私なんだってするわよ。私多少むちゃくちゃなところあるけど正直でいい子だしcよく働くしc顔だってけっこう可愛いしcおっぱいだって良いかたちしているしc料理もうまいしcお父さんの遺産だって信託預金にしてあるしc大安売りだと思わないあなたが取らないと私そのうちどこかよそに行っちゃうわよ」　　朱永彪表示，沙特和伊朗在两国关系改善上取得重大突破，前景向好。后续两国仍有许多议题要谈，包括也门问题、叙利亚问题等。另外还有一些难以预见的因素，比如美国对此将作何反应，它的中东政策可能对沙伊关系产生新的影响。ohq5Z-UBUyUKQ60oVgkawC9o-“90后”听障青年用巧手让破碎的文物重焕新生

　　中新网上海5月18日电 题：“90后”听障青年用巧手让破碎的文物重焕新生

　　作者 谢梦圆

　　这是一只圆口、上大下小并刻有菱形纹样的器物，它来自遥远的良渚时期，被命名为“良渚文化菱形纹陶大口尊”。破损了十几片是这件陶器最初的模样，虽然经过了简单修复，但器身仍有一些裂缝，且器物表面含有大量污染物。为了使其得到更好的保存和展览，需要对它进行重新保护修复。

　　承担这一任务的文物修复师名叫岑岭，是一名“90后”听障小伙，毕业于上海视觉艺术学院文物修复专业，2021年进入上海博物馆从事文物保护与修复工作，是第五批国家级非物质文化遗产代表性项目“古陶瓷修复技艺”团队成员。经他修复的“良渚文化菱形纹陶大口尊”未来将在上海博物馆东馆进行展陈。

　　襁褓中的岑岭由于高烧使用药物导致过敏，半 岁左右时被家人发现听力有问题。后经鉴定为重度听力受损，定为听障一级，他是戴着双耳助听器长大的。

　　但家人坚持以健全人的标准养育教导岑岭，带着他辗转求医康复训练。值得骄傲的是，从小学到大学，岑岭的学业全部在普通学校完成，“别人花一分钟学会，我可能会花10分钟甚至更长时间才能学会。在学校里学到的知识，回到家里还要继续学习、复习到很晚。”

　　他的爱好很广泛，但最上心的是到全国各地的博物馆、美术馆打卡，在这里他似乎能与远古天地沟通。高考时岑岭选择了文物修复专业，是爱好，更因为他认为，每一件文物都承载着历史和故事，“它们是我们的过去，是我们的根，也是我们的记忆。在修复的过程中尽可能保留原有的历史痕迹，让大家感受到中华文化的独特魅力。”

　　毕业后他先在位于上海的广富林文化遗址工作，业余时间就多多“接活”练手，修复破损的陶瓷器，并把修复过程一一记录下来整理成档案。他修复的第一件作品是姨妈家的碎花瓶。谁都没想到，花瓶复原如初，碎损之处几乎“无迹可寻”。

　　在家人眼里，广富林文化遗址的工作很好，工作环境好、离家近，收入也不错。然而，在岑岭眼里，“上博”才是真正的“国家队”。为此，他一直在作努力，连续报考了三次，最终凭借过硬的专业能力，成功跻身上海博物馆文物保护科技中心，成为非遗项目“古陶瓷修复技艺”团队的成员。

　　换上白大褂，平心静气地坐在桌前，岑岭开始了一天的工作。他左手小心地扶着这只大口尊，右手拿着笔刷，轻轻拂扫着表面的粉尘。时而停下手，凝神打量拼接的纹路走向，还不时用手指在陶罐表面摩挲。

　　文物修复枯燥而精细。静心，是他工作时的状态。对着一件文物，他可以安静坐上一整天，细细琢磨着如何把手头的活干好。

　　一件残破的陶瓷要恢复如初，要经过清洗、拼对、粘接、补缺、打磨、全色等多道工序，每一步都马虎不得。岑岭说：“在上博，这些步骤要求做到‘差处不可容一毫’的极致地步。”正是这些最具挑战性的环节，体现了上博古陶瓷修复技艺最为突出的技术特点，让岑岭心之神往。

　　“修复师是杂家，历史、美学、书法、绘画、物理、化学都要学。”岑岭深有感触。为了便于学习新知识，他广泛涉猎相关领域，每接手一件工作，先要查阅大量资料，做足功课。“师傅叮嘱我要做知识型人才，不要满足于简单的修修补补。”

　　岑岭认为，文物修复学无止境，未来自己会继续努力提高技艺，传承古老文化、发扬工匠精神。“等我有机会、有能力的时候，尽可能参加残疾人的公益活动，让残疾人了解到文物修复与保护的意义，通过自己的行动来倡导社会对残疾人的关爱，去帮助更多残疾人，回报社会。”(完)