日韩人妻一区二区僕はいったいどういう事情なのかと質問してみたがc寮長は何も教えてくれなかった。他人には何も教えずに自分ひとりで物事を管理することに無上の喜びを感じるタイプの俗物なのだ。　　桐城市还先后出台了《关于打造实业强市着力促进民营经济高质量发展的实施意见》《关于实施“文都英才”五大行动计划打造聚集高地的意见》等，鼓励包装企业技术改造，提升工艺装备，重点发展绿色化、可循环、可复用、高性能、多功能性包装材料，推行绿色生产；在税收、规费、资源、信贷、贴息、补贴等方面，对质量提升成效显著的塑包企业给予政策扶持。“对符合要求的重大项目，优先保障土地、水电气等要素供给。”张林表示，“当地还鼓励金融机构创新推出符合包装产业发展需求的信贷产品和服务。”目前，桐城市塑料包装企业中，已有战略性新兴企业20家、国家级高新技术企业40家。YMss-Pgw1wJ6ljKJsdBSV-努力当好大先生 提升上好思政课的综合素养

　　努力当好大先生 提升上好思政课的综合素养（专题深思）

　　教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记今年3月在湖南考察时强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课”。日前，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调：“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。”新征程上，办好“大思政课”、当好大先生，要求广大思政课教师坚定理想信念，勤学苦练育人本领，做学生为学、为事、为人的示范，培养更多全面发展、堪当时代重任的栋梁之材。

　　坚定理想信念，全面落实立德树人根本任务。思政课要引导学生树立远大理想、坚定信念。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎根，才能在学生心中开花结果。思政课教师要深学细悟党的创新理论，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，自觉用这一重要思想改造主观世界，夯实信仰信念的科学理论之基。立足抓好后继有人这个根本大计，牢牢把握把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标任务，引导学生从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰。要善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒，引导学生正确认识世界和中国发展大势，全面客观认识当代中国、看待外部世界，为学生解开理想和现实、主义和问题等方面的困惑。

　　涵养育人智慧，提升教学效果。如何在启智润心中塑造学生的品格、品行、品味，如何在教学相长中不断提升学生的政治觉悟、思想水平 、文化素养，是思政课教师要着力解决的问题。一要寓价值观引导于知识传授中。以知识为载体和支撑，让学生不仅知其然，更知其所以然、知其所以必然，讲清楚其中蕴含的道理学理哲理。二要寓价值观引导于思维塑造中。善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义，善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律，教授给学生观察当今世界、当代中国的正确立场、观点、方法。三要寓价值观引导于方式创新中。积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学等，发挥学生的主体性作用，让理论学习生动起来，努力把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底。

　　李建伟

　　（作者单位：浙江工商大学）

　　《 人民日报 》（ 2024年05月28日 　 第 09 版）