中新网杭州5月25日电(鲍梦妮)5月25日，浙江省科技信息研究院联合浙江省委党校“八八战略”创新发展研究院共同发布《2023浙江科技人才发展指数》，此为浙江在省域层面首次提出并发布的科技人才发展指数。
浙江科技人才发展指数聚焦规模、结构、效能、环境等4个维度，采用功效系数法进行测算，兼顾绝对量和增量变化。数据来源于《浙江科技统计年鉴》《科技进步监测报告》及浙江省级相关部门。“2023浙江科技人才发展指数”对应2022年度数据。
数据显示，2022年，浙江11个设区市科技人才发展指数形成三级梯队阵型。杭州、宁波和嘉兴处于第一梯队，温州、湖州、绍兴、金华和台州位于第二梯队，衢州、舟山和丽水出于第三梯队。从名次的变化情况看，湖州和金华各提升1位。
从县级层面看，90个县(市、区)的科技人才发展指数可划分为四个梯队。浙北地区、浙东地区优于浙南地区和浙西地区，长三角一体化发展战略释放出来的空间红利、制度红利、人才红利、市场红利，为浙北地区和沿海地区发展注入了澎湃动能，内陆山区的科技人才吸附能力则略显不足。
其中，第一梯队主要来自杭州、宁波两市，居浙江省前3位的是滨江区、余杭区和西湖区。科技人才发展指数的末27位中，有24个县(市、区)为山区26县、海岛县。
据《2023浙江科技人才发展指数》分析，在指数的“识别仪”作用下，浙江省各地区表现出了人才活力涌动的局面，呈现出一批特色亮点。例如杭州连续 12年入选“魅力中国——外国专家眼中最具吸引力的中国城市”榜单；嘉兴省级海外工程师引进数量连续四年居浙江省第一；新昌县深入实施产学研用合作研发与服务“双体系”综合改革，不断弥补缺少高校、缺乏人才等短板。(完)
手中有粮，心中不慌，粮食安全备受关注。2022年，中国粮食产量再创新高。全年粮食产量13731亿斤，比上年增产0.5%，连续8年稳定在1.3万亿斤以上。
高中阶段学校招生以初中学业水平考试的成绩计分，总分750分，作为录取的基本依据。 体育与健身科目满分30分，其中统一考试满分15分、日常考核满分15分。<strong>统一考试暂停，相应成绩按满分15分计。</strong>
2013年4月起，教育部专门委托相关部门，调研地球科学基础纳入中学地理课程的可行性。面向大中学、出版机构500多人的问卷调查中，超过七成受访者认为，高中地理科学基础薄弱，需改进或加强，近90%受访者认为初中的相关教育不足。受访者普遍认为，地球科学知识“实用性不强”，内容设计趣味性较差，与国外差距较大。
中国科学院大气物理研究所王素表示，在改善当地生态环境上，防护林建设是一个长期而缓慢的过程。通过植被根系固沙、蓄水功能，可以降低地表沙尘裸露面积，抑制、改善起沙条件，植被也可以减小局地的扬沙，但对整个风场的改善毕竟有限。
“考上大学的第一天，我就开始准备考研了。”在宁波某“双非”院校（指非一流大学建设高校和非一流学科建设高校）的大四学生陈芳告诉中国新闻周刊，因为就读的大学并非重点，她担心以后就业不占优势，因此早早下定决心通过考研洗白“第一学历”。
“美国在海湾地区的干预政策是‘支持一国打压另一国，支持一派打压另一派’。”宁夏大学中国阿拉伯国家研究院院长李绍先对新京报记者表示，尤其在特朗普政府时期，美国一边对伊朗极限施压、全面封堵，一边扶持沙特对抗伊朗，导致沙伊关系剑拔弩张。可见，外部干预是沙伊两国出现断交局面的主要因素。
陈怡婷
声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。