信通院专家:人才培养激活企业数字化转型,实际应用成关键

来源: 中国长安网
2024-06-03 12:43:56

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  中国正成为全球数字经济发展最快的国家之一。《数字中国发展报告(2023年)》显示,2023年我国数字经济保持稳健增长,数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%。

  在数字经济飞速发展过程中,新技术、新模式、新业态层出不穷,其背后都离不开人才支撑,当前数字人才培育已成为产业数 字化转型的关键环节。

  在政策层面,国家已显示出重视。今年4月,人力资源社会保障部等九部门发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024—2026年)》,旨在发挥数字人才支撑数字经济的基础性作用。

  不过值得注意的是,目前我国数字人才的缺口仍较大。据测算,我国数字化人才总体缺口在2500万至3000万左右,且仍在不断扩大,大量数字化、智能化的岗位涌现,对数字人才的需求与日俱增。

  梅杰同样关注到了这一趋势,他提到,在五年前企业可能会认为数字化是IT部门中十几个人的事,但现在大部分企业会要求企业管理者及业务骨干都具备数字化能力。据他观察,企业数字化人才的比例从原来的10%,到现在变成40%或50%甚至更高。

  不过他亦指出,当前企业在培养数字化人才过程中面临的一个核心问题是,员工学习数字化技术之后如何具体应用并有实际产出,这也是数字化工具在企业中落地产生价值的过程。

  对此,梅杰认为可以借助“杨三角”理论来帮助理解企业如何更高效培养数字化人才。该理论模型由员工思维、员工能力、员工治理三方面组成,在企业数字化转型领域,员工思维可代表是否具有学习数字化技术的意愿,员工能力意味着是否具有数字化能力,员工治理则代表企业是否能提供数字化平台让员工发挥所长。

  借助这一模型,梅杰建议,企业在培养数字化人才时首先需要激发员工的数字化学习意愿,同时配置合理的企业员工能力建设计划,并借助数据工具平台降低员工的学习门槛和时间周期。

  《甘肃日报》在配发的评论中表示,受多种因素影响,甘肃发展长期相对落后,不少经济指标排在后进位置,一些方面的差距不仅没有缩小,反而在持续拉大。“对此,我们绝不能无动于衷,必须有芒刺在背、寝食难安的紧迫感,有只争朝夕、奋勇向前的责任感。”

  报道援引日本一家材料企业经营者的话表示,“这是一旦进去就无法摆脱出来的捕鼠器”,对美国政府抱有不信任感。据其介绍,美国总统拜登签署法案的当天,才明确规定投资的管制条件,企业只能被迫缩小中国业务。

  对于美战机频频击落“不明物体”,美国白宫国家安全委员会发言人12日称,近两天在美加上空击落的飞行物体,与此前在南卡罗来纳州岸外水域击落的“中国监视气球”“不是很相似”,“它们比中国气球小得多。不过,在取得这些物体碎片之前,我们不会把它们明确归类”。路透社引述一名不愿透露姓名的美国高级官员的话称,最新的“不明物体”是八角形的,飞行高度为2万英尺(约6000米)。该物体没有可辨别的有效载荷,“没有迹象表明此物体构成军事威胁或具有监视能力”。

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