在中国教育部当日举行的新闻发布会上，宋毅对中国“慕课出海”的相关情况进行了介绍，他表示，经过十年的建设，中国慕课已上线超过7.6万门，不仅服务了国内12.7亿人次的学习，而且通过实施“慕课出海”行动，让中国慕课走出国门，为世界高等教育作出中国贡献。
他指出，依托世界慕课与在线教育联盟，目前已开设341门次全球融合式课程，推出10个全球融合式证书项目，学习者近2540万人次；在全球30余家知名高校和在线教育机构合作搭建了课程引进与输出的双向沟通渠道。
宋毅当日介绍称，下一步，将在充分运用中国慕课资源的基础上，逐步丰富资源类型，与更多国家和在线教育机构搭建优质的课程、教材、虚拟 仿真实验等在线教育资源双向沟通渠道，定制打造多语种课程群，促进优质资源交流共享；依托世界慕课与在线教育联盟，组织国内高校和国外高校签订合作协议，拓展双方师生交流渠道，合作举办数字教育专题培训和高端论坛，举办全球大规模在线开放挑战赛等国际活动，吸引国内外高校的青年学生参与。
“提升高原高寒条件下合成营作战能力，兵种协同只是一小步。”该团领导告诉记者，他们更新作战理念，积极探索体系练兵新路。
祁占勇分析，当前，“职教高考”制度还处于建设完善阶段，在现实中还面临着一系列问题：一是影响力不足、吸引力不高，通过“职教高考”进入应用型大学的生源名额不足，且具有时滞性，尚不足以达到调动中职学生学习积极性、促进中职学校提升教育质量的目的；二是“职教高考”生源差异大，多元招生形式标准不统一；三是考试内容缺乏确定性，操作程序复杂。
面对来自五湖四海的各民族群众，特别是内地游客在高寒缺氧状态的下“煎熬”，交警大队大力组织开展高海拔应急救援、高原反应紧急救助、故障车辆维修、大型机械设备操作等实战技能培训，并将氧气瓶、抗高反常用药品以及电瓶、融雪剂、启动液等应急救援物资纳入巡逻常备物资常态化储备，着力把109国道交警巡逻点建设成临时医疗点、维修点、救助点，把交警各执勤点位打造成为各民族交往交流交融的交汇点。
以《抱朴子》《史记》等中国古代典籍中的记载和故宫等古代建筑元素遗存为原型，由年轻的视觉设计团队创造出的上古神兽形象，与同样活泼灵动的孩子们共同唱响无穷的想象力，迸发出传统与时代融合的蓬勃活力。一系列根植于优秀传统文化的创意节目，依托总台现代视觉技术外化为影像交互的炫酷呈现。
在正式会谈前，马克龙还与岸田文雄一同参观了巴黎圣母院。巴黎圣母院2019年4月遭遇大火，目前仍在重建中，预计有望按原计划于2024年重新对外开放。
制作：靳会峰 卢奕 徐兆业 杨光毅 陈宣睿
陈伟亚
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