非遗传承如何不“断更”?经济日报:让年轻人成为主力军
曰批全过程120分钟免费「ねえワタナベ君c今は暇」と緑が訊いた。 “电影时间线大概在2029年-2075年,横跨近50年。我们和科学顾问团花费近两年的时间,通过线上线下沟通,形成了一份十几万字的世界观架构,内容涵盖了未来世界的天文、地球科学、计算机等科学,以及法律、经济、文化等社会科学。”骆翼云说,在这样的“世界观”中,科学性与想象力得到了平衡。VkuFuZ6p-w2HytnSKTA2FYlo-非遗传承如何不“断更”?经济日报:让年轻人成为主力军
青年非遗手艺人制作“变形金刚”皮影、捏“冰墩墩”面人的视频灵动传神,在社交平台火热传播;从校园到博物馆,新老匠人开设的各类非遗体验课寓教于乐,广纳天下“学徒”……
6月8日是“文化和自然遗产日”。非遗热潮下,如何挖掘培养各领域人才、开展跨界合作等话题,引发关注。
非遗保护与传承能不能红红火火,关键在人。青年人是创造新文化的生力军,也是非遗保护与传承的主力 军。
非遗保护与传承,是一代代人记忆与技艺的承续,离不开一批批艺高人胆大的人才引领和担当。同时,要培养坚守匠心、与时俱进的非遗传承人,以多元渠道吸引各领域人才投身其中,打造非遗“年轻态”。
伴随短视频、直播的火爆,非遗与大众的距离近了。“00后”传承人党飞华通过短视频平台将皮影技艺与国潮风尚相结合,吸引了更多人向长辈诚心学艺,也让古老的皮影更具青春气息。“江寻千”“南翔”等自媒体创作者,走访各地拜师学艺展现“打铁花”等非遗技艺,或复刻各类非遗工艺品及传统美食,以体验者而非传承人的身份,带火了一些地方的非遗文旅项目和非遗产品。
在保护与传承的前提下,若各地找准特色定位,结合大众潜在的体验需求打造优质产品,还能将这部分由非遗带来的流量转化为实际收益,实现跨界共赢。
发掘、培养复合型非遗人才还要注重校园培养。一些高校已经在相关学科设置和职业规划方面提前布局。不过,非遗人才培养久久为功,还需各方集思广益、形成合力,提供更多实践机会,充分发挥人才创造力,不断提升非遗的文化影响力。