推特芋圆呀呀私人订制「でもそういうのってかまわないんですかつまり男の訪問客が女性の部屋に泊まるとか」　　<a target='_blank' href='/' >中新网</a>西安2月9日电 (记者 阿琳娜)记者9日从陕西省教育厅获悉，2022年，该省高校深化科技改革，加强有组织科研，深度融入秦创原建设，高校科技创新和服务能力持续提升，重点工作实现新突破。ePc8WR-QaoiDCSnfcR5lVinro-增加体育课是给素质教育加分

　　近年来，各地中小学树立“健康第一”的教育理念，体育课的重要性被提到前所未有的高度，教育主管部门对体育课时和教学质量提出了硬性要求。如北京市早在2021年就发布了全国首个中小学改进体育工作方案，鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，小学每周至少5节体育课，初中每周4至5节，高中每周3至5节。曾被边缘化的体育老师地位大幅提升，体育还被纳入小升初和中考，都传递着体育由副科变身主科的信号。最新修订的《体育法》中，明确“不得占用体育课”，更从法律层面杜绝了“体育老师生病”之类的托词。前不久，“把课间10分钟还给孩子”的呼声引发广泛共鸣，教育部门发文倡导课间动起来，各地学校纷纷响应。由此可见，让孩子们走出教室、多参加体育运动，已经是全社会共识。

　　体育欠账的负面影响显而易见。调查显示，部分青少年体质健康状况堪忧，近视、肥胖等等都与运动不足有关。孩子身体素质不过硬，不仅影响青少年自身的健康成长，还可能造成未来国民整体体质下降。把体育老师请回操场，保证中小学生体育课时，既是素质教育的必然要求，也是教育强国、体育强国、健康中国的必修课。体育锻炼多一些，“小胖墩”、“小眼镜”就会少一些。

　　也有家长担心，体育课多了，会不会挤压学科课时？这样的担心显然没有必要。体育与健康课程是基础教育课程体系的重要组成部分，孩子身体不好，岂不更加影响学习？各地不仅把体育当主课上，还给体育加课时，是对近年来中小学体育教学成果的巩固，也是对部分家长教育理念的纠偏。

　　深圳硬性规定“每天1节体育课”，再次显示紧抓青少年身体素质的决心。开齐开足上好体育课、健全完善赛事育人体系、形成特色体育育人文化、强化场馆设施供给利用、完善体育教师评价机制等主要任务，深圳的新规条条指向学校体育优质均衡发展的大目标，并 为推动落实提供了政策配套支持，受到了较高的关注和好评，不少网友呼吁当地“抄作业”。其实，每天开设1节体育课的学校已经不少；许多学校还因地制宜，添加了足球、轮滑等精彩课程，吸引孩子们参加，在校园形成了爱上体育、享受体育的健康