董明珠:三年前格力提出空调“十年免费包修”,到现在都没人敢跟

来源: 股城网
2024-06-11 13:32:56

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  董明珠强调,一个行业、一个企业的存在不仅是为了自己赚钱,其终极目标是通过技术实现“人类的美好生活”。

  她可以格力电器举例说,“去年大家都知道最困难,但是我们创造了企业历史上最好的成绩,实现利润290亿,上缴180亿的税”。据董明珠介绍,近十年,格力电器累计上缴超过1500亿税收,创造超2000亿利润,分红超过1500亿。

  “格力电器在发展过程中始终牢记自己的使命和责任”,她说,“当然我们也困难过,我们在发展过程中也面临过无法解决的问题,我们也流过泪,但是流泪没有用,市场不相信眼泪”。

  “(解决问题)只有两个字‘斗争’”,董明珠说,“跟自己斗”。

  他强调,协同发展是必然的,但斗争是更需要的,只有通过竞争,不断地技术升级,才能把市场维护得更好。

  董明珠介绍,格力从空调起家,现在已经发展成全品类家电企业,现有员工8万人,其中,研发人员超过15000人,拥有专利超过12万项。

  “近十年时间,我们超过了11万项专利技术,核心部件,电机、电容、压缩机,把这些关键的部件掌握在自己手上,才能做出一个完美的整机”,董明珠说,格力电器自2006年提出六年免费包修,当时在行业里引起极大的反响,甚至骂声一片。

  “他们说格力就干这种事。你让别人跟好还是不跟好?跟就要有质量保证,不跟你赔不起,要不然你就是一个不诚信的企业”,但董明珠强调,格力电器推出的六年免费包修,实实在在的推动了行业的进步。

  三年前,随着对技术的研发掌控,格力又提出了十年免费包修。董明珠说,重点在于“免费”二字,“三年下来,还没有一个企业跟在我们后面给市场承诺”,但她相信,十年免费包修的政策也会推动行业进步。

  在董明珠看来,仅仅将空调做好是不行的,因为格力的目标是满足人们的美好生活。所以格力涉足冰箱、洗衣机领域,进行更多开拓。

  “ 今天大家来开会都是穿的最时髦、最顶级的衣服,但最头痛的就是要拿到外面干洗。格力看到消费者的痛点,自主研发出可以在家干洗的洗衣机。我今天在这里讲,你们回家肯定要到董明珠店里下单,找‘干衣机’”,她说 。

  董明珠还提到了格力的光伏空调。“我跟技术人员讲,能不能开发出一台不要电费的空调。太阳能是取之不尽的能源,我们为什么不能和它结合在一起?”

  董明珠说,讨论这个项目的时候,技术人员都说不可能,“因为空调要用电,而光伏发电后要进入城市电网,再通过城市电网使用”。

  不过,在董明珠看来,即使那时还看不出是否能成功,但也值得投入。“我觉得失败是必然的,但只有经历了不断的失败,才能最终获得成功,我们最终用一年半的时间研发出了光伏空调”。

  董明珠还自豪的说,今天论坛讲了很多光伏储能,恰恰没有讲空调,因为到目前为止,“光储空”的技术还是格力独有的。据其介绍,去年深圳地铁12号线用了格力空调,一条铁路线一年间节约1500万电费。

  “光伏是有前景、有希望的产业”,董明珠说,“还要继续撸起袖子加油干”。

  她还对现场观众说,“如果问大家用的是什么空调?我相信大部分都说是格力的,下次我再来开会的时候,问大家冰箱、洗衣机用的是谁的?希望你们也说是格力,那我就高兴了”。

  董明珠说,作为制造业企业,不要先考虑赚不赚钱,而是要先有利他思想。“因为你的技术而改变了别人,因为你的质量而保障了别人,你所有的行为都是‘利他’的行为,别人自然拥护你”,她说,要协同发展,更要有利他思想。

  “当每个人都愿意伸出一只手帮助别人,去联上千万只手。当你遇到困难的时候,这千万只手同样是你的力量,所以,只要有利他的思想,我们就都能够成功”,董明珠说。

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  (二)促进台生来闽求学研习。对台胞子女在闽中小学和公立幼儿园就读实行“欢迎就读、一视同仁、就近入学”的政策。支持福建高校和科研院所通过多种方式扩大招收台湾学生规模。支持两岸高校在闽开展高水平合作办学与多元化合作,支持台湾优势特色产业企业以多种形式在闽参与职业学校股份制、混合制办学。建立一批两岸青少年研学基地。

  “这主要还是根据我的兴趣来选择的,我的大学同学大部分选择了专科读研或者专科规培,剩下不到1/3的同学,选择了全科规培。本科实习期间,我对以哪个专科作为以后的职业发展方向没有一个明确的想法,当时的全科医学也才刚刚起步,对于全科医学,我的理解停留在全科就是个通科,对各个学科都有所涉猎和学习,比较适合我。”朱敏表示,三年规培后,她对全科医学有了更全面的认识,“当时在仁济医院参加全科规培的同批8位学员中,有7位是‘四证合一’,大家对于自己的职业定位也是非常明确,都选择了去社区卫生服务中心工作。”

  答:执法监督是推进依法行政的关键环节,是校外培训执法取得实效的重要保障。《办法》第三十八条至第四十一条建立了执法监督机制,压紧压实执法责任,着力提升校外培训执法效能。一是建立挂牌督办机制。明确规定对于重大违法案件,上级校外培训主管部门可以挂牌督办,提出办理要求,督促下级部门限期办理。二是建立公开通报机制。明确规定具有一定社会影响的校外培训行政处罚决定,应当将案情和处理结果向社会公开通报,形成警示震慑,同时接受社会监督。三是建立统计报告机制。明确规定校外培训主管部门应当建立违法案件统计报告制度,定期将本行政区域内的校外培训违法形势分析、案件发生情况、查处情况等逐级上报。四是建立责任追究机制。具体规定了校外培训主管部门实施校外培训行政处罚中需追究责任的4种情形,对滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守等行为,依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。力求通过执法监督机制,督促执法部门依法查处校外培训违法行为,久久为功推进“双减”政策落地见效,守护孩子快乐童年。

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