国际研究显示香港学生创意思维表现与国际水平相若

来源: 新京报
2024-06-20 04:11:05

  PISA2022创意思维评估中的认知测验部分,有64个国家或经济体系参与,香港学生的平均分为3 2分,表现与国际平均水平33分相若。

  特区政府教育局发言人说:“香港学生在评估和改进意念方面有较佳表现,并在处理社会问题解难中展现相对较强的能力;在产生多元和具创意想法及视觉表达上,则有提升的空间。”

  PISA2022将创意思维定义为能有效地产生、评估和改进意念的能力,从而带来原创及有效的解难方法,促进知识的进步,并展现具影响性的想像力。是次研究透过四种认知测验内容,即文字表达、视觉表达、社会问题解难和科学问题解难,评估学生的创意思维表现。

  发言人说,是次研究结果再次显示,香港在教育平等方面表现出色,于高学术成就的国家或经济体系中排名第一,反映家庭社经背景对香港学生在创意思维方面的表现影响极少,并突显香港教育制度为所有学生提供优质和平等的教育机会。

  2月1日,江苏苏州东中市实验小学校的老师在整理新书。新华社发(杭兴微摄)

  实行注册制,绝不意味着放松质量要求,审核把关更加严格。“实行注册制要充分考虑我国市场主体尚不成熟、诚信法治环境还不完善的现实情况,发挥好政府应有的作用。”赵锡军说。注册制下审核工作更加严格,主要通过问询来进行,督促发行人真实、准确、完整披露信息。同时,综合运用多要素校验、现场督导、现场检查、投诉举报核查、监管执法等多种方式,压实发行人的信息披露第一责任、中介机构的“看门人”责任。

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  据缅甸国家电视台1日报道,缅甸临时总统敏瑞在前一天举行的国防和安全委员会会议上宣布,依据宪法相关条款,将国家各项职责仍移交给国家管理委员会主席、国防军总司令。

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  公告显示,欧盟对缅甸和孟加拉国的人道主义援助分别始于1994年和2002年;计入2月1日宣布的援助款项,2021年至今欧盟共向缅甸提供逾6800万欧元人道主义援助;2017年至今欧盟共向孟加拉国提供逾2.42亿欧元人道主义援助。

黄家弘

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