网络大课堂为何这么“红火”

来源: 36氪
2024-05-24 07:13:15

  在湖南,一堂千万学生同上的思政课,课堂却从不在教室,而在伟人故里韶山,在守护好一江碧水的首倡地岳阳,在重大革命历史事件的发生地。

  这个单次学习人次破亿的平台上,袁隆平、钟南山、周建平、杨长风等专家学者曾应邀授课。

  这堂课,就是由湖南省委宣传部指导、湖南省教育厅主办、湖南教育电视台承办的“我是接班人”网络大课堂。该课自2019年播出以来,创造了单节课学习人次突破3000万、总学习人次超过18亿的纪录,成为湖南学习量最大、影响面最广、实效性最好的思政教育数字课堂。

  2月25日晚,“我是接班人”网络大课堂2024年开 学第一课“书山有路勤为径”在中国国家版本馆中央总馆开讲。全国各地的学生通过网络平台一同收看,一起探寻跨越千年时空的“商代史尊”,高温瓷版烧制的历代绘画,中国国家版本馆的镇馆之宝“赓续文脉”石印章…

  课堂上,全国教书育人楷模、“我是接班人”网络大课堂总班主任郭晓芳带领同学们参观馆内陈列,了解馆藏版本,打卡各类名画名作,并与中华文明典籍对话。这样的沉浸式参观、探秘中国国家版本馆,让学生们触摸和感受中华文脉:了解《山海经》的无物不奇,无事不奇;见到中国17世纪的工艺百科全书《天工开物》的模样……

  这堂课还设置了户外研学环节。湖南省怀化市沅陵县职业中等专业学校教师罗洁,带领沅陵县二酉苗族乡小学的同学们来到沅陵县“中华书山”二酉山,实地为同学们讲述“伏生藏书”的故事。千万名学生在课堂中,听到了琅琅读书声,看见了文脉、典籍传承的生生不息的力量。

  像这样的课堂,湖南每个月至少会播出一堂。

  2019年,湖南省教育厅根据网络传播学原理和思想政治教育理论,打造了通过互联网和电视等媒介对中小学生进行大规模的网络思政育人模式——“我是接班人”网络大课堂,并将此作为全面实施“时代新人铸魂工程”、积极探索网络育人的新路径。

  4年多来,“我是接班人”网络大课堂从开播时的第一课“我和我的祖国”到2020年新冠疫情防控期间推出“在战‘疫’中成长”系列大课,从庆祝中国共产党成立100周年“您好百年”“信仰之光”“强国有我”等专题大课到学习党的二十大精神系列大课“复兴新征程”“新征程新学年”“山乡新巨变”……大课堂紧跟时事热点,挖掘红色资源,想学生之所想,解学生之所惑。

  在“恰同学少年”课堂上,学生代表在湖南第一师范学院第八班教室,跨越时空与革命先辈同上一堂课。

  在“长征之歌”课堂上,学生跟着镜头来到湖南道县四马桥镇富足湾村一处潮湿阴暗的溶洞,探访当年陈树湘烈士养伤的地方。

  在“雷锋的朋友圈”课堂上,同学们聆听存世的唯一一段雷锋演讲录音,重回雷锋的母校……

  据悉,4年多来,从海南杂交水稻基地到北京航天城,从湖南教育电视台演播厅到韶山学校大礼堂,“我是接班人”网络大课堂摄制组走遍祖国大地,把课堂“搬”到一个又一个鲜活的情景中,先后“打卡”76个红色地标,播出67堂多层次、多场景、多维度的主题式大课。课堂上的每一个镜头,那些感人至深、可歌可泣的红色故事,震撼每一个孩子的心灵,润物无声埋下真善美的种子,在时光里滋养生发强国报国的志向。

  2月5日正值元宵佳节,大寨村一早开始热热闹闹地筹备晚间的活动。村民潘保玉表示,晚上村里唱彩调,大家还会一起放花炮、做汤圆。

  塔里木盆地是中国最大的含油气盆地,蕴藏着丰富的油气资源。从1999年开始向塔里木南部城市库尔勒市供气以来,塔里木油田不断加快拓展“气化南疆”进程。2013年8月,中国石油援疆一号工程——南疆天然气利民工程建成投产,塔里木油田持续推进天然气管网联络线建设,促进西气东输管网和南疆利民管网之间实现互通互联、互输互补,有力提升环塔里木盆地的供配气调控能力。

  “传统制造业的转型升级需要地方政府更多关注。比如新技术、新材料应用能否在当地率先示范推广,加速企业产品研发和创新发展。”杭州衢州商会常务副会长、浙江杭开控股集团有限公司总经理邵建英说。

  彭栋立告诉记者,2018年春节期间,石泉村举办葫芦灯展,吸引13万人参观,2019年春节期间看灯展的人数达到15万。

  孔思达表示,正如新西兰不应被误解为“大农场”一样,其自身也应避免固步自封,继续探索双边合作。

  记者在排练场上与王磊和天津市杂技团的演员们聊起文化发展,聊着中国杂技艺术走进寻常百姓家的欣喜。他们说,每当谈起“中国文化”或许很多人会觉得太抽象。但当它以杂技的形式表现出来,文化就像是有了生命。

林镇茂

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