科技革命下,专家学者共议计算思维培养

来源: 广州日报
2024-06-06 07:43:42

爱爱动图90そのうちにごはんが炊きあがったのでc僕は鍋に油をしいてすき焼の用意を始めた。  一线城市春节期间二手房需求热度相比1月日均全面上升,其中广州涨幅最大,为4.16%,上海上涨3.71%,北京上涨3.16%,深圳上涨0.30%。0Q2A4f-i6QdRAfjzjUwO-科技革命下,专家学者共议计算思维培养

  STEAM教育,是一种集科学、技术、工程、艺术、数学等多领域融合的综合教育,STEAM是这五个学科英文首字母组成的缩略词。近年来,STEAM教育成为教育领域热词。

  大会主席、香港教育大学教授江绍祥在致辞中表示,伴随着全球化、信息化和科学技术的不断发展,计算思维在STEM教育中的应用正日益扩展其影响力。

  北京师范大学副校长周作宇在致辞中强调了STEM教育和计算思维对于推动联合国教科文组织所倡导的可持续发展目标的重要性。他提到,STEM教育所蕴含的人文关怀以及对未来的深刻关注,与北京师范大学深厚的人文底蕴和对基础研究的执着追求不谋而合。他进一步指出,计算思维的培养和STEM教育的融合将为学生搭建起一座高效、全面的认识世界的桥梁。

  中国教育装备行业协会副会长王强表示,全球正经历着一场前所未有的科技革命与产业变革,而计算思维和STEM教育的广泛推广与深入发展,已经成为培养具备前瞻性和创新能力的未来人才的必由之路。

  大会主席、首都师范大学教授樊磊强调,2024年将是中国数字建设的重要里程碑,同时也是生成式人工智能在数智时代崭露头角、成为新质生产力的关键年份。樊磊表示,计算思维已然成为现代社 会不可或缺的核心能力,它不仅是计算机科学的基石,更是推动各学科领域创新发展的强劲引擎。在信息化日益深入的背景下,将计算思维融入STEM教育是大势所趋。

  针对“生成式人工智能如何改变学习和教育”的议题,一场圆桌讨论展开。在讨论中,专家们深入探讨了生成式人工智能在教育中的挑战及其优势、如何将其融入K-12课堂和高等教育阶段的教学中,以及AI在教师专业发展和教学评估设计中所扮演的角色。同时,还就AI如何培养学生的创造力,以及可能引发的伦理问题等进行讨论。

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  广西北流市扶新镇镇长 陈夏燕:我们小乡镇,边远小乡镇不走出来更加落后。把服装厂签下来有成就感吗?

  <strong>在新时代的伟大进程中,科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。</strong>社会主义是人类社会发展的必然趋势。中国特色社会主义进入新时代,不仅是新时代三件大事之一,而且在500多年世界社会主义发展史上也是具有历史意义的大事。新时代成功推进和拓展的中国式现代化,超越了资本主义现代化。中国式现代化既切合中国实际,体现了社会主义建设规律,也体现了人类社会发展规律。我国要坚定不移推进中国式现代化,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,不断为人类作出新的更大贡献。新时代中国特色社会主义的成功,极大地提升了社会主义的影响力,扩大了社会主义的吸引力。习近平总书记指出:“由于中国特色社会主义不断成功,冷战结束后世界社会主义万马齐喑的局面得到很大程度的扭转,社会主义在同资本主义竞争中的被动局面得到很大程度的扭转,社会主义优越性得到很大程度的彰显。”意大利共产党总书记毛罗·阿尔博雷西评价说,意大利共产党人看到了一个极为原创、极为独特且高效的社会主义建设模式,这是中国共产党对世界社会主义发展的主要贡献。新时代,中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择,中国共产党和中国人民为解决人类面临的共同问题提供更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量,为人类和平与发展崇高事业作出新的更大的贡献。

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