十大禁止的黄片软件そうだc彼女は僕に野井戸の話をしていたのだ。そんな井戸が本当に存在したのかどうかc僕にはわからない。あるいはそれは彼女の中にしか存在しないイメージなり記号であったのかもしれない――あの暗い日々に彼女がその頭の中で紡ぎだした他の数多くの事物と同じように。でも直子がその井戸の話をしてくれたあとではc僕ほその井戸の姿なしには草原の風景を思いだすことができなくなってしまった。実際に目にしたわけではない井戸の姿がc僕の頭の中では分離することのできない一部として風景の中にしっかりと焼きつけられているのだ。僕はその井戸の様子を細かく描写することだってできる。井戸は草原が終って雑木林が始まるそのちょうど境い目あたりにある。大地にぽっかりと開いた直径一メートルばかりの暗い穴を草が巧妙に覆い隠している。まわりには柵もないしc少し高くなった石囲いもない。ただその穴が口を開けているだけである。縁石は風雨にさらされて奇妙な白濁色に変色しcところどころでひび割れて崩れおちている。小さな緑色のトカゲがそんな石のすきまにするするともぐりこむのが見える。身をのりだしてその穴の中をのぞきこんでみても何も見えない。僕に唯一わかるのはそれがとにかくおそろしく深いということだけだ。見当もつかないくらい深いのだ。そして穴の中には暗黒が――世の中のあらゆる種類の暗黒を煮つめたような濃密な暗黒が――つまっている。　　2014年，新绛县荣膺“中国最佳楹联文化县”称号，“国字号”楹联文化品牌成为绛州古城靓丽的文化名片。(完)XZlI-7roI5AyezyYaoFC8X-多项“中文+职业技能”教学资源在京发布

　　中新网北京6月23日电 6月22日至23日，“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学研讨会”在北京语言大学举行，会议发布多项“中文+职业技能”教学资源。

　　2023年，教育部中外语言交流合作中心发布《职业中文能力等级标准》，旨在促进职业中文教育领域的规范化，提升职业中文教学质量。

　　基于《职业中文能力等级标准》，《职业中文教学大纲》、 “新丝路‘中文+职业技能’系列教材”等教学资源编纂而成。

　　北京语言大学研究生院院长郭鹏指出，期望各界从《职业中文能力等级标准》发布实施及落地应用入手，以校企合作、产教融合、科教融汇、内外联动为支撑，构建“产教学研用”一体化教学资源建设与服务体系，培养海外中资企业本土化技术技能人才，推动中外职业教育的交流与合作，促进中外民心相通、文明互鉴。

　　北京语言大学教授崔永华以《“中文+职业技能”教学设计和教材编写》为题，基于“中文+职业技能”教学目标、对象需求及其学习特征、学习环境等因素，梳理了“中文+职业技能”类教材编写的关键节点、重点任务以及注意事项。