北京师范大学蔺秀云:校家社协同共促学生心理健康

来源: 舜网
2024-05-27 19:16:18

  近年 来,青少年心理健康问题备受关注,互联网对心理健康的影响加剧。蔺秀云说:“信息化时代,社会节奏加快,一方面为青少年的学习和生活提供了便利;另一方面,由于心智尚未完全成熟,青少年更易受到网络信息的冲击,生活的不确定性增加,产生新型的心理健康问题。”

  面临新挑战,加强对儿童青少年心理健康问题的关注尤为重要。2023年4月,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,提出“五育并举促进心理健康”“加强心理健康教育”“规范心理健康监测”等八项主要任务,为促进学生身心健康、全面发展提供了重要依据。

  在蔺秀云看来,系统治理是提高青少年心理健康服务质量的关键。“横向上,要完善学校、家庭、社会协同育人机制,学校应强化教育主阵地作用,提供专业的家庭教育指导服务;家庭是第一个课堂,家长要树立科学育儿观念,将家庭教育主体责任落实到位;要建立覆盖城乡社区的家庭教育指导服务站点,让社会育人资源利用更加充分。”

  纵向上,应构建大中小学心理健康工作一体化机制。蔺秀云说,目前各学段心理健康教育存在脱节现象,而大学期间的许多心理健康问题往往有中小学阶段的烙印。“要在大中小学均建立预警防控体系,动态监测学生心理成长。”

  中国人民银行、国家金融监督管理总局有关负责人表示,对于符合条件的存量住房贷款,可由借款人主动向承贷银行提出申请,也鼓励银行以发布公告、批量办理等方式,为借款人提供更为便利的服务。调整方式上,既可以变更合同约定的住房贷款利率加点幅度,也可以由银行新发放贷款置换存量贷款,具体利率调整幅度由借贷双方协商确定。

  中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部副教授张克在《从地方社工委到中央社会工作部:党的社会工作机构职能体系重塑》一文中指出,新一轮机构改革后,党和国家机构中直接冠以“社会”相关名称的机构有中央社会工作部、人力资源和社会保障部、全国人大社会建设委员会、全国政协社会和法制委员会。相比于社会建设、社会保障、社会治理等概念,社会工作的内涵和外延仍不够清晰明确,容易导致社会工作机构职责边界模糊化。

  据媒体报道,张川2018年获得博士学位,毕业后曾到中国科学技术大学做博士后研究员。同学、同事对他的普遍印象是:老实、聪明,就是不太爱说话。

  若从行业板块(申万一级)角度统计,在2000年以后的4次下调印花税后的近1年行情中,有色金属、国防军工、煤炭、建筑材料、汽车、房地产、电力设备共7个板块指数的最大涨幅均值皆超100%,其中,有色金属、国防军工、煤炭3个板块位列榜单前三名。而公用事业、交通运输、建筑装饰、食品饮料、通信等板块的最大涨幅相对靠后,但其最大涨幅也均在50%左右。

  21世纪经济报道记者了解到,此次5年期LPR未调整主要有三大原因:一是银行净息差压力较大,5年期LPR不变有助于商业银行稳定净息差水平;二是因城施策下,楼市“冷”的地方房贷利率可以低于LPR;三是避免新旧房贷利差进一步走阔,后续存量房贷利率下调概率较大。

  雷蒙多1971年出生于罗德岛州,是意大利后裔。她在家中三个孩子里年纪最小。她的母亲是一名家庭主妇,父亲约瑟夫为二战美国海军退伍士兵,后来从事珠宝制造业工作。

张博育

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