(bthegongchangaiwei,五月婷婷丁香成人-1vLkw1uKJGx-信通院专家：人才培养激活企业数字化转型，实际应用成关键。
中国正成为全球数字经济发展最快的国家之一。《数字中国发展报告(2023年)》显示，2023年我国数字经济保持稳健增长，数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%。
在数字经济飞速发展过程中，新技术、新模式、新业态层出不穷，其背后都离不开人才支撑，当前数字人才培育已成为产业数字化转型的关键环节。
在政策层面，国家已显示出重视。今年4月，人力资源社会保障部等九部门发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024—2026年)》，旨在发挥数字人才支撑数字经济的基础性作用。
不过值得注意的是，目前我国数字人才的缺口仍较大。据测算，我国数字化人才总体缺口在2500万至3000万左右，且仍在不断扩大，大量数字化、智能化的岗位涌现，对数字人才的需求与日俱增。
梅杰同样关注到了这 一趋势，他提到，在五年前企业可能会认为数字化是IT部门中十几个人的事，但现在大部分企业会要求企业管理者及业务骨干都具备数字化能力。据他观察，企业数字化人才的比例从原来的10%，到现在变成40%或50%甚至更高。
不过他亦指出，当前企业在培养数字化人才过程中面临的一个核心问题是，员工学习数字化技术之后如何具体应用并有实际产出，这也是数字化工具在企业中落地产生价值的过程。
对此，梅杰认为可以借助“杨三角”理论来帮助理解企业如何更高效培养数字化人才。该理论模型由员工思维、员工能力、员工治理三方面组成，在企业数字化转型领域，员工思维可代表是否具有学习数字化技术的意愿，员工能力意味着是否具有数字化能力，员工治理则代表企业是否能提供数字化平台让员工发挥所长。
借助这一模型，梅杰建议，企业在培养数字化人才时首先需要激发员工的数字化学习意愿，同时配置合理的企业员工能力建设计划，并借助数据工具平台降低员工的学习门槛和时间周期。
不过伴随迁都，云冈石窟也逐渐陷于衰落，至北魏后，历朝仅以修缮为主。有唐一代，因受多方面因素的影响，云冈未再有大项工程；辽金时期的主要工程限于大规模修整；到明代时，石窟几近荒废，寺院建筑也被焚毁；清顺治八年，木构窟檐和寺院得以重修，康熙皇帝还曾为云冈寺御书匾额“庄严法相”，乾隆年间亦对石窟有所修葺。.aspx返回搜狐，查看更多
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