男人插女人动态图直子の話し方の不自然さは彼女がいくつかのポイントに触れないように気をつけながら話していることにあるようだった。もちろんキズキのこともそのポイントのひとつだったがc彼女が避けているのはそれだけではないように僕には感じられた。彼女は話したくないことをいくつも抱えこみながらcどうでもいいような事柄の細かい部分についていつまでもいつまでもしゃべりつづけた。でも直子がそんなに夢中になって話すのは初めてだったしc僕は彼女にずっとしゃべらせておいた。金军“贯以韦索”“三人为联”的阵法，争议颇大。乾隆曾驳斥：北人使马，惟以控纵便捷为主。……况乌珠（兀术）战阵素娴，必知得进则进，得退则退之道，岂肯羁绊己马以受制于人？2NHKx-tdZf3DUn8FrtzMJ6N-【光明论坛】坚持胸怀天下、以文化人的弘道追求

　　【光明论坛】

　　作者：车放(重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、西南大学马克思主义理论研究中心副教授)

　　习近平总书记在今年教师节前夕致信全国优秀教师代表强调，“大力弘扬教育家精神”“为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献”。习近平总书记在信中深刻阐释了教育家精神的丰富内涵，其中就包括“胸怀天下、以文化人的弘道追求”。

　　自古以来，我国知识分子就崇尚树立为国为民的伟大志向，有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理念传统。早在两千多年前，“万世师表”孔子恪守“士不可以不弘毅，任重而道远”的信念，带领弟子周游列国，坚持推广治国方略，形成了“修身齐家治国平天下”的儒学传统。现代教育家陶行知提出“教育为公以达天下为公”的理念，立志“要使全中国人民都受到教育”，毕生致力于教育事业，创立了完整的教育理论体系，进行了大量教育实践，对我国教育的现代化作出了开创性的贡献。作为立德树人的关键主体，广大教师只有心怀“国之大者”，牢记为党育人、为国育才的初心使命，胸怀世界，放眼未来，弘扬全人类共同价值，才能培养出具有宽广国际视野和深厚家国情怀的人才。

　　开阔视野，涵养宽广的胸怀格局。“大道之行也，天下为公。”教师是走在时代前列的人，是促进人类社会知识生产和时代变革的关键力量。当下，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，让我们愈加深刻认识到构建人类命运共同体的必要性和紧迫性。广大教师应当胸怀天下、志存高远，站在构建人类命运共同体的高度，放眼世界，秉持兼容并蓄、终身学习的理念，学习和吸收各类先进文化知识， 才能更好引导学生培养全球视野，厚植家国情怀，树立远

　　坚守初心，践行立德树人使命。“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师肩负育人重任，一举一动都要为人师表，严于律己，以身作则。通过不断学习、进步和更新教育观念，持续提升自身的知识水平、教育教学能力和人文素养，教师将为学生树立正面的学习榜样，以自己的言谈举止和人格魅力影响学生，引领学生身心健康成长。在教书育人的过程中，广大教师要坚持立德树人，深化“三全育人”，精心开展思政教育，不断增进学生对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，坚持培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　创新理念，激发学生文化自信。教师作为知识的传播者和思想的启蒙者，必须具备追求真理的坚定信念，保持学习的积极性和好奇心，不断探索新的教育理念和方法，以帮助学生发现真理、认识世界。同时，广大教师还应积极传承中华优秀传统文化，不断创新形式手段，激发学生的爱国情感和文化自信，鼓励他们开拓进取，勇于创新，引导他们将个人理想追求融入民族复兴伟大征程。