广西举办“特殊教育宣传月”活动 冀社会各界聚焦残疾儿童教育
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中新网南宁5月20日电(陈沿佑)“强化特殊教育普惠性,大力发展特殊教育,是保障残疾儿童平等接受教育权利的重大措施,也是社会文明进步和公平正义的具体体现。”广西壮族自治区教育厅基教处处长旷乾20日表示。
当日,由广西壮族自治区教育厅、自治区残联主办的“2024年特殊教育宣传月启动仪式”在广西幼儿师范高等专科学校举行。
旷乾介绍,本次活动紧扣“让每个特殊儿童都有人生出彩的机会”主题。在历年活动的基础上,今年新增了特殊教育教学成果奖推广、特教教师优质课比赛、特殊教育教学具设计与制作比赛、残疾人青少年就业创业公益项目等多个活动,旨在进一步充分发挥宣传与教育载体的作用,使宣传月活动内容丰富、特色鲜明、亮点突出。
据了解,在“十四五”期间,广西新建特教学校12所、迁建8所、改扩建36所,新增特教班26个、资源中心25个、资源教室302间,新增学前部6个、普通高中(中职)部6个、融合幼儿园6所。全区义务教育适龄残疾儿童49893人全部得到安置,适龄残疾儿童义务教育入学率超过99%,实现了应读尽读。
“在义务教育阶段,残疾学生人均公用经费从6000元提高到7000元,对家庭经济困难的残疾学生资助力度也在不断加大,出台了特殊教育资源建设奖补等政策。”旷乾表示,各级教育、财政、民政、卫生健康、残联等部门建立了定期沟通、协调联动的长效工作机制,在全区111个县(市、区)建立了残疾人教育专家委员会;挂牌成立了自治区特教资源中心,推动各地成立了市、县特教资源中心,实现自治区—市—县三级特殊教育资源中心全覆盖。
广西幼儿师范高等专科学校校长文萍介绍,在此次宣传月活动中,陆续举办“2024年广西特殊教育教师教学基本功展示和 融合教育优秀教学案例遴选”“2024年广西特殊教育教育教学成果推广培训会”“2024年广西特殊教育教师教学具设计和制作比赛”等活动,目的在于推进广西区内特殊教育教学成果培育,强化特殊教育师资队伍能力建设。
“我们希望借助本次活动,与社会各界一起加大对特殊教育事业的关注和帮扶力度,关爱弱势群体,共同为广西特殊教育事业的高质量发展贡献力量。”文萍说。(完)