“越来越多塞尔维亚人希望了解中国文化”

来源: 潇湘晨报
2024-05-23 22:40:37

  在诺维萨德大学孔子学院,学员正在欣赏中国传统绘画作品。
诺维萨德大学孔子学院供图

  用笔尖蘸少许墨,自下而上轻轻落笔,墨色由浓转淡……在老师指导下,哈伊纳尔卡在纸上画出了一株竹子。

  今年56岁的哈伊纳尔卡是塞尔维亚兹雷尼亚宁市的一名话剧演员。自2016年开始,她每周乘坐一小时左 右的大巴车,从兹雷尼亚宁市到诺维萨德大学孔子学院学习中国画。

  “中国文化深深吸引着我。每次来这里上课,我都发自内心地感到快乐。”哈伊纳尔卡告诉记者,在孔子学院参加茶艺、书法、中国画等中国传统文化课程,让她对中国文化有了更深刻的了解和认识。由于坚持学习,哈伊纳尔卡的中国画水平进步明显,2019年经老师推荐,她在浙江农林大学举办了个人画展。“那是一段难忘的经历。中国之行让我近距离感受到中国文化的魅力,也让我在表演话剧时有了更多灵感。”

  诺维萨德大学孔子学院成立于2014年,由浙江农林大学和诺维萨德大学合作办学。学院积极传播中国文化,每年组织举办丰富多彩的文化教学活动和文化讲座,增进当地民众对中国和中国文化的了解。

  据诺维萨德大学孔子学院中方院长陈秀介绍,自2012年塞尔维亚启动全国中小学普及中文项目以来,“中文热”在塞尔维亚持续升温。目前,诺维萨德大学孔子学院在塞尔维亚全国设有20个合作教学点、2所孔子课堂,分布在诺维萨德、贝尔格莱德等5个城市。“在我们的课堂上,每年有千余人次参加中文学习。”陈秀说。

  诺维萨德大学的大三学生乔巴诺夫正在上茶文化课。从2022年起,乔巴诺夫就在这里学习,他告诉记者:“接触中国传统文化,我体会到了文化交流的美妙,思维和心胸也变得更加开阔。”

  诺维萨德大学副理事长帕弗勒表示,诺维萨德大学孔子学院在塞尔维亚有良好的声誉和影响力,为塞尔维亚的中文教学和塞中文化交流作出了重要贡献。“中国文化和中国的经济发展成就吸引世界目光,越来越多塞尔维亚人希望了解中国文化。”

  塞尔维亚国际政治经济研究所所长乔尔杰维奇表示,塞尔维亚积极参与共建“一带一路”,塞中两国在教育领域的合作不断取得新进展,孔子学院对于促进塞中文化交流发挥了积极作用。

  (本报贝尔格莱德电)

  来源:人民日报

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  王沪宁表示,中国和平统一促进会是海内外中华儿女反“独”促统、促进中国和平统一的重要力量,始终高举爱国主义旗帜,为团结凝聚海内外同胞、坚决反对各种分裂行径、促进祖国和平统一、维护国家核心利益作出重要贡献。

  答:未经审批擅自有偿开展学科类隐形变异培训,存在培训环境安全风险、培训内容危害风险、“超标超纲”违背教育规律风险、从业人员侵害学生风险、“退费难”风险等各种隐患,既容易损害家长权益和学生身心健康,又可能使全社会陷入“教育内卷”无益竞争的泥潭。必须把隐形变异培训问题整治作为巩固校外培训治理成果的重要内容,依法坚决予以打击。《办法》第十八条根据行政处罚法授权(第十三条),明确了擅自有偿开展学科类隐形变异培训的情形,列举了“转线上”“转地下”“换马甲”等三种隐形变异行为及兜底条款,规定了警告直至10万元以下罚款的法律责任。同时,《办法》第十六条规定对中小学在职教师擅自有偿开展学科类培训的行为,依法从重处罚。

  答:擅自举办校外培训机构(民办学校)是民办教育促进法明令禁止的违法行为(第六十四条),一些“黑机构”搞恶性竞争,导致“劣币驱逐良币”,扰乱行业生态,损害家长和学生权益。《办法》第十七条根据行政处罚法授权(第十三条),列明了擅自举办校外培训机构的认定情形,规定自然人、法人或者其他组织未经审批开展校外培训,同时符合线下培训有专门的培训场所或线上培训有特定的网站或者应用程序、有2名以上培训从业人员、有相应的组织机构和分工的,即构成擅自举办校外培训机构,责令停止举办、退还所收费用,并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款。

  杭州市园林文物局相关工作人员表示,“杭州市并未在全市开展所谓的‘为树木安装不锈钢树盆’。”该工作人员表示,此前网传的消息,他们也关注过,但是作为市级部门,其并不负责具体的某一棵树或某一个公园,“而且网传的情况肯定是夸张了,网友拍摄的图片在钱江,我们了解到的情况是一个企业自己弄的,而且也只有十几棵树,并非整个路段,现在他们已经拆除了。”该工作人员称。

  答:在指导思想上,《办法》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平法治思想,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和校外培训治理的重要指示精神,依法管理校外培训机构,久久为功落实中央“双减”决策部署。在立法目的上,《办法》重在使校外培训在法治轨道上运行,对校外培训行政处罚立规定则,对违法行为依法查处,对合法权益给予保护,使校外培训成为学校教育的有益补充,促进学生全面发展和健康成长。在立法原则上,《办法》坚持处罚与教育相结合,宽严相济,要求实施校外培训行政处罚应当事实清楚、证据确凿、依据正确、程序合法、处罚适当。在立法模式上,《办法》立足校外培训执法实际,采取“实体法+程序法”的立法模式,既确立处罚规则,又规范处罚程序,一揽子解决基层实际问题,提升立法质量和效能。

吴馨白

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