种付おじさんとNTR免费看「君が来たんだよ。僕はあとをついてきただけ」　　秦刚今天见伯恩斯，讲得很直白，也讲了不少重话。他口中的“寒冰”，代表中国高层对中美关系真实现状的态势判断。所以秦刚呼吁，当务之急是要稳定中美关系，避免螺旋式下滑，防止中美之间出现意外，他称之为中美关系的共识与底线。之所以作此强调，因为再遇寒冰的全球最重要双边关系，当下仍然是不稳定并且在持续下滑的，甚至类似气球事件这样的非常意外，也都已发生了，并持续给中美关系带来各种挑战与风险。还要强调，这种挑战与风险，不仅中美两国要面对，外部世界同样要面对，大国外长实际上也早就对此给出了极简也极有力的回答，他在卸任驻美大使返国履新之际，曾投书《华盛顿邮报》，文章标题令所有人印象深刻：稳定的中美关系，攸关我们星球的前途命运。CggOUVE-BJHdndVIbWBiEcRr9-中国教育国际交流协会与美国国际教育协会发出联合声明

　　中国教育国际交流协会与美国国际教育协会做出以下共同声明：

　　双方认为人文交流在中美双边关系发展中发挥重要作用，特别是教育交流。双方鼓励中美两国的高等教育机构恢复交往，并不断发展深化合作。

　　双方鼓励中美两国的高等教育机构梳理总结中美教育合作前期及现有成果，包括合作实例和实现互利共赢效果的重要合作。

　　双方承诺充分利用已有成效的或新的合作框架，鼓励双方高校为推动中美两国机构持续合作筑牢信心，共同应对当前和未来挑战。

　　双方重申期待与两国相关机构开展合作，为深化和扩大两国高等教育合作、促进教育交流营造有利环境。双方重申致力于支持学生、教师、学者、研究人员和高校行政人员等的双向流动，利用好短期交流项目、实习、暑期学校、文化访问和研究奖学金的机会。

　　双方认为应举办更多对话活动以促进解决中美两国双边关系在教育领域面临的挑战和问题。鉴此，双方决定将对话会发展为长效机制，在对方国家轮流举办，计划于2024年在中国举办下一次对话会。作为沟通的有效渠道，对话会的长期目标是让彼此更好地了解对方面临的挑战和机遇，并帮助双方学界解决问题，实现预期。

　　双方建议成立由中国教育国际交流协会会长刘利民博士与美国国际教育协会首席执行官艾伦·古德曼博士牵头的中美教育交流咨询委员会。

　　据悉，对话会遵守“查塔姆研究所规则”，聚焦双方发现并解读现有问题的方式，提出应对当下以及未来挑战和机遇的路径。双方就本国各自关注 的领域进行了坦率而真诚的对话。