新一代人工智能在收获大量关注的同时，也让不少人担忧人工智能技术会导致大量失业，人被机器取代。对此，汪小帆表示，科技发展更多的作用是赋能，让人类更有效率、更有创意地工作，更有品质地生活。人工智能技术发展不仅推动了科研方式、人才培养的变革，也将赋能中小微企业，创造新型就业空间，中小微企业也会有广阔发展空间。譬如AI视频生成应用Pika只有4个全职成员，Sora核心团队共有13人，团队成员平均年龄28岁，今后很有可能出现一个公司只有几个人，却成为独角兽企业。

　　汪小帆介绍，去年全国两会上，他提交了一个关于怎样让人工 智能更好发展的提案，今年他则将目光投向如何让人工智能更好赋能中小企业和新兴就业。

　　“技术发展给年轻人带来了挑战，也带来了机遇。”汪小帆说，对年轻人而言，基础知识依然要学，就像大家不会因为有了计算器就不学加减乘除。没有一定的知识的储备，很难有真正的科技创新。但纯粹学习知识已经不够，还要注重能力培养，比如怎样更好地提出问题，更好地与人协同、与机器协同，这些能力在今后会越来越重要。“我们要思考的是如何在制定政策、法规等方面，为年轻人创业、就业提供更好的平台和制度保障。”

　　作为来自教育界的全国政协委员，汪小帆自然关注高校教师，特别是青年教师，如何让“青椒”们强起来是他一直思考的问题。

　　汪小帆注意到，今年春节假期，一篇题为《大人的烦恼》的小学生作文又受到不少关注。这篇作文前两年也是在相同的季节传播过。作者的爸爸是一位高校教师，每年这个时候，众多高校教师(其中大部分是青年教师)都在为同一件事而“烦恼”：三月份要提交国家自然科学基金(简称“基金”)申请书。

　　“作文的最后一句‘爸爸的烦恼是家的味道’更是触动了不少高校青年教师的心弦，申请基金也一直是‘青椒’们的主要焦虑之一。”汪小帆说，今年他将提交一份关于更好支持高校教师申请国家自然科学基金的提案，呼吁在不降低资助标准的前提下，让更多青年教师得到资助。

　　近年来，基金申请数量年年以较大幅度上升，但总体资助率呈现逐年下降趋势，竞争越来越激烈。汪小帆坦言，作为基金申请的主体，高校教师们特别是广大“青椒”申请基金的压力和焦虑感也越来越大。比如去年的资助率跌到16%左右，意味着6个申请才有1个成功，这将会打击青年教师的科研积极性和获得感。