黄色软件网站免费下载「それから私の体の中で何かがまだつっかえているような気がするんだけれどcこれは錯覚かしら」　　另据央视新闻报道，6月27日凌晨，阿坝州消防救援支队指挥中心接到报警：汶川县绵虒镇板子沟村发生泥石流灾害。支队接警后，立即调派32人7车赶赴现场开展救援。1时30分许，首批消防救援力量到达绵虒镇板子沟村。根据现场情况，支队随后紧急调派全勤指挥部及增援力量共25人8车1犬前往现场增援。j13nodl3-bIv89xUbTy4TKUblNkf-破解“年轻人不愿进工厂”难题，关键在哪里

　　熊丙奇

　　“目前，职业教育普遍存在非兴趣入学的状况。年轻人就业脱实向虚，对技术的追求缺乏热情，不愿进工厂。”2024年全国两会召开在即，全国政协委员、九三学社上海市委员会副主委邵驰表示，技能型人才是支撑实体经济发展的主力军，但目前中国的技能型人才队伍存在总量不足、结构不优、配置效率不高等问题。为此，他将提案建议加快推进职业技能人才培养，破解“年轻人不愿进工厂”难题。

　　加快职业技能人才培养与破解“年轻人不愿进工厂”难题，是两个层面的问题。前者是人才培养问题，后者是社会需求问题，这两者当前存在脱节、“供需两张皮”。职业院校毕业的学生，有相当比例不愿意进工厂，这既影响技能人才培养质量，也影响制造业等实体经济发展。为此，只有坚持以需求为导向，着力破解“年轻人不愿意进工厂”这一难题，才能推进职业技能人才培养，满足社会对高素质技能人才的需求。

　　但是，如果不解决“年轻人不愿进工厂”这一问题，即便扩大技能人才培养规模，在市场化就业背景下，职业院校相关专业的毕业生，也有可能不到工厂就业。此前，就有面向全国职业院校学生进行的调查显示，63.97%的受访者表示毕业后不会选择进入工厂、工地、车间等一线基层岗位。这表明不能靠加快技能人才培养来解决年轻人不愿意进工厂的问题，而需要换一个思维。

　　如果上职业院校的学生，本就不准备到工厂就业，那么，他们上职业院校的目的就不是学习技能，而是混到一张学历文凭，在毕业后去找其他工作，如送外卖、跑快递 、当主播、直播带货等。这无疑会影响职业教育的质量，也难以通过职业院校向制造业输送高素质的技能人才。

　　上职校的学生不愿意进工厂就业，与社会对技能人才存在偏见、歧视有关，更重要的原因则是工厂的工作环境、工作内容与薪酬待遇，缺乏对年轻人的吸引力。部分职业院校开展的低端产教融合、校企合作，又进一步强化职校生对去工厂工作的偏见。近年来，职业院校以产教融合为名，违规组织学生到一些低端企业，做专业不对口的实习，从事流水线的简单操作工作的事件频频发生，这让部分职校学生产生到工厂工作又苦又累，没有什么前途的看法。

　　从这一角度看，职业院校开展高质量的产教融合、校企合作，让学生提高技能、掌握现代技术，对他们选择到工厂工作有着重要的作用，这也才能形成高质量职业教育、高素质技能人才培养与制造业高质量发展的良性循环。问题在于，开展高质量的产教融合，一方面需要与高端的制造企业合作，另一方面需要投入大量经费。这就要求淘汰落后的产能，同时要加强对职业教育的投入。然而，我国对职业教育的投入是低于对普通教育的投入的。因此，亟需从需求角度来破解“年轻人不愿进工厂”难题。