AI激发教育变革,个性化学习全面开花

来源: 青瞳视角
2024-06-10 22:14:57

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  当下,“AI+教育”进入将技术与特定场景结合,推动AI在特定领域中深入应用,赋能教育发展的新阶段。

  在政策大力支持下,人工智能技术在教育领域不断深入应用。智能分析系统、个性化推荐算法等先进技术正逐步改变传统教育模式。从数学课堂的智能分析,到阅读课的个性化推荐,再到体育课堂的自我体能测试,人工智能在不同教育场景中实现“因材施教”的个性化教育理念。

  面对人工智能与教育场景不断深入融合的发展趋势,各大教育公司积极投入研发,不断推出新的产品和应用,以满足学生多样化的学习需求。

  例如,网易有道基于“子曰”教育大模型推出了“有道小P”等多款应用,覆盖了从翻译、作文批改到语法讲解、口语训练等多个细分场景。猿辅导则依托大模型技术,在习题练习、口语学习、作业检查等多个真实教育场景中实现了规模化应用。

  iEnglish未来研究院副院长杨光表示,人工智能技术迅猛发展为学生提供了在不同场景下实现个性化学习的机会。尤其是为语言学习开辟新的方向。通过“数字翻译”技术,AI能够实现实时切换各种语言进行教学,并为学生发音打分,提供即时反馈和纠正。这不仅提高了语言学习的效率,也激发了学生的学习兴趣和动力。

  去年8月底,OpenAI推出的语音交互功能让AI语言模型在语言学习领域的应用得到进一步拓展。通过与AI进行语音交互,学生可以获得更加自然、流畅的语言学习体验,提高语言学习效果。

  上月底发布的iEnglish智能升级版,为用户提供了涵盖视、听、说、读、写的全方位、系统化的个性化学习方案,通过数百位外教不同的发音再现了真实语言环境,避免了用户对单一口音和语音的依赖。

  同时,将AI技术引入“智能 语音评测系统”,自动对用户跟读发音进行测评,并提供即时的反馈和纠正,不断反馈和纠音的过程,有助于用户改进和提升英语表达能力。

  正如网易有道CEO周枫所说:“我们正处在一个‘模型即应用’的时代,大模型的演进必须紧密结合实际应用场景,进行持续迭代与优化。”

  郭燕红表示,《第四版方案》主要有以下几个特点。第一,进一步强化关口前移,特别是加强重症预警指标以及早发现、早干预的理念。进一步明确了高危重点人群,在方案当中特别明确对于没有达到重症诊断标准的,比如年龄大于65岁,合并基础疾病,没有全程完成疫苗接种等等,这些患者一旦发生新冠病毒感染,到达中型的类型,也就是到达肺炎,但是没有到达重症的指标,这一类人群可以纳入重症患者范围进行重点管理,这是关口前移。另外特别强调了高危人群生命体征的监测,完善了预警指标。比如特别明确了在静息和活动下氧饱和度的监测,把这些指标纳入预警指标当中,一旦指标有一些波动,把患者纳入重点管理当中,进行关口前移,早发现、早干预。

  资深媒体人高源流28日撰文称,蔡英文27日对陈建仁提出“四大期许”,包括阶段性盘整防疫措施、社会体系总检讨、持续提升台湾基础建设以及持续推动六大核心关键产业,但就是没有最关键的“避战”,而当前岛内民众对蔡英文当局最重要的期许就是谨慎处理台美关系,不要做任何挑衅对岸的动作,避免台湾卷入战争,“而且也只有在避战之后,才有蔡英文四个期许的可能”。

  谁搞霸权主义,中国一定会表示异议。但如果有些纷争有着其自身的历史经纬和现实的大国博弈,则中国的态度一定是劝谈、劝和。而如果愿意与中国真诚合作,那就不妨坦诚相待,别总是藏着掖着……

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