中新网北京6月14日电 (国璇)13日，中国-东南亚职业与成人教育转型促进农村可持续发展能力建设研讨会在北京师范大学举行。此次会议由联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心(简称“农教中心”)、联合国教科文组织东亚地区办事处、东南亚教育部长组织技术教育发展区域中心和北京师范大学职业与成人教育研究所主办。来自中国和东南亚各国的多位专家学者交流了本国在职业与成人教育领域的治理经验，探讨农村地区的可持续发展之路。
中国联合国教科文组织全国委员会秘书处教育处处长张淞云在开幕式致辞中说，职业和成人教育是全球应对时代变化、推动可持续发展的重点。农村是可持续发展的关键。中国坚持农业农村优先发展，农村发展关键在教育。大量农村劳动力通过学习使用无人机、大数据等新技术，转变农业生产方式，提升生产力。另一方面，中国建成国家智慧教育平台，向全社会乃至全球学习者免费开放，大量农村学习者通过数字化获得丰富的学习资源，形成终身学习的新模式。
东南亚教育部长组织技术教育发展区域中心主任宋恒·艾(Songheang Ai)说，东盟和中国地缘相近，文化相亲，交往密切。职业教育和技术教育培训为提供劳动力发挥了重要作用，东盟的青年人口占比较高，是中国和印度以外的第三大劳动力市场，因此技能的支持非常重要。在推进可持续发展进程中，东盟和中国面临共同的机遇与挑战，此次研讨会有助于加强东盟与中国之间的合作，促进各国互学互鉴。
研讨会还设有国家案例分享环节，来自中国、文莱、柬埔寨、印度尼西亚、马来西亚、新加坡等国的职成教育管理者、实践者和政策制定者分享了各国的优秀实践和案例，探讨如何运用新技术、创新教育模式，培育满足未来劳动力市场需求的人 才，推动区域乃至全球的可持续发展。(完)
王毅在东亚峰会外长会上表示，面对当前国际和地区形势深刻变化，东亚峰会应维护好本地区得来不易的和平稳定局面。中方愿提出三点主张：一是切实支持东盟中心地位，筑牢和平根基。东盟中心地位是历史演进的自然结果，也是各方立场的最大公约数。另起炉灶并不可取，拉帮结伙不得人心，北约插足东亚更无道理；二是携手打造地区增长中心，促进共同发展；三是坚持真正的多边主义，加强良性互动。同日，王毅出席了东盟地区论坛外长会并分别同泰国副总理兼外长敦、日本外相林芳正、韩国外长朴振、印度外长苏杰生、英国外交发展大臣克莱弗利及欧盟外交与安全政策高级代表博雷利等会见。
2023年，踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，迎来《反间谍法》的全面修订，对在法治轨道上推进隐蔽战线工作体系和能力现代化具有重要深远意义。
德国《商报》介绍“中国战略”出台的背景时称，迄今的问题是，德国联邦各部委、甚至一些下级单位都同北京保持着某种关系，各州、市县的做法也不尽相同。“这一现象导致的后果是：德国各个领域、不同层面在与中国打交道时表现不一致”，而中国对外表现出更为统一的行动。
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萧旭岑也特别提到了肉形石，他说，肉形石是故宫博物院的镇馆之宝，馆方也建议他们来参观，很多大陆同学都是第一次看到肉形石，所以格外感到新鲜，收获满满。对于此次陆生来台交流的意义，萧旭岑说，在蔡英文上台7年多来，两岸中断交流，这一团来非常具有重要性与指标性，“我们可以看到这几天，不论是丁宁昨天在政大打桌球，还是今天凯迪在文大用古筝交流，都是非常好的一个开始”。
上月至今，美国国务卿布林肯和财长耶伦相继访华。对此，中国社会科学院美国所研究员刘卫东在接受新京报记者专访时表示，美国高级官员近期相继来华，一方面是中美高层交流的障碍被淡化，另一方面是为中美元首未来的会晤作铺垫。美国高官来访能够促进交流，但不能给予太高期待。受诸多因素影响，短期内的互访暂时还未能影响中美关系的走向。
陈珍舜
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