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2024年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出,“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程”“不断加强和改进新时代学校思想政治教育”。
青少年是国家的未来、民族的希望。育人之本,在于立德铸魂。
作为全国首批“三全育人”综合改革试点省(市)和全国“大思政课”建设综合改革试验区,近年来,天津深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,紧扣“为党育人、为国育才”的新时代教育使命,落实好立德树人根本任务,在课内课外、校内校外、线上线下等多个方面进行了一系列有益探索和实践,推出了一大批“津味”十足的思政“金课”,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
2019年3月,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。如何提升思政课的吸引力,潜移默化地引导青少年“扣好人生第一粒扣子”,成为所有思政课教师面临的共同课题。
“‘国泰’与‘民安’之间到底是什么关系?”这个学期的第一节思政课上,天津职业技术师范大学思政课教师楚莉莉刚一走上讲台,就抛出了这样一个问题。随后,她请学生参与多个故事的互动演绎,一起找寻心中的答案。下课之时,当她与学生们高声唱起《孤勇者》,不少学生热血沸腾、热泪盈眶。
“《孤勇者》这首歌在学生中传唱度极高,其中的几句歌词更是与我们的党史故事完美契合,思政课只有真的能够触及学生的心灵,才会让他们有所感、有所悟。”楚莉莉说。查阅资料、制作课件、剪辑视频……今年,这位从事思政课教学25年的思政课教师,经过近4个月的反复修改,又磨出了一堂“拿手一课”。
思政课不仅要有意义,还要有意思。2023年以来,天津组织全市思政课教师开展千堂“拿手一课”展示活动,设立磨课练兵重点实验室,深入开展教学“大比武”,通过院、校、市三级“练兵”打磨,涌现出一批批让学生真心感动、充满时代温度的思政“金课”。
为了有效提升教师教学能力,天津市创新举办首届全国高校思政课教师语言表达特训营,以“实战特训”方式,手把手帮助教师提高课程设计、语言表达、沟通说服能力,聚焦思政课教师“会写不会讲、讲了没人听、听了难真信”的痛点和难点,特邀演讲、辩论、播音专家,与思政课专家联动授课。
有了“新配方”“精工艺”和“巧包装”,思政课“活”了起来,更“火”了起来。课堂上,学生们的“抬头率”不断提高,曾经的“点名课”正在变身为“网红课”。
今年暑期,天津现代职业技术学院更新思政课实践教学基地(红馆)教学库,把党的二十届三中全会精神融入教学中。VR体验、环幕放映、互动游戏……走进这座总面积约5000平方米、服务于天津市大中小学思政课一体化的“红馆”,仿佛置身于一座充满智能元素的科技馆。“沉浸式的教学模式,以喜闻乐见的方式让学生们爱上思政课。”学院党委书记康宁说。
如今,天津建成的5万平方米虚拟仿真中心、红色资源中心和12个思政重点实验室,免费向大中小学开放。这些特殊的教学场馆,将“单向度、讲授式教育教学”升级为“声、光、电多维度教育教学叙事”;从平面到立体、从静态转动态,实现沉浸式场景驱动教育教学,不断增强思政课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。
实践学 网上悟 有声有色做好思政教育
如何把“书本上抽象的思政课”变成“学生现实生活中鲜活的思政课”?
习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话中强调,“注重运用新时代伟大变革成功案例,充分发挥红色资源育人功能,不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。”
“耀华红桥学校距离曾经的天津战役烈士纪念碑只有不到一公里的距离,这座纪念碑就是为纪念在平津战役中牺牲的革命烈士而修建的……”上个学期,耀华中学红桥学校高一学生走进平津战役纪念馆,思政课教师吴宝 莹和纪念馆宣讲员刘雅雯挖掘平津战役“天津方式”背后的故事,结合耀华学校的红色历史,以“一张城防图”“校园里的弹孔墙”等主题串联起历史与现在,利用“家门口”的红色资源,为大家上了一堂特殊的思
在中国民航大学,马克思主义学院和飞行分校的师生2500余人次在一周时间内奔赴杨连弟烈士纪念馆、天津博物馆、天津觉悟社纪念馆、中航大科技园,穿越时空、对话革命先辈,观历史、学榜样、看成就、悟原理、树信心。
从实践中来,到实践中去。
在西青区辛口镇第六埠村,感受乡村振兴新面貌;在古文化街,体验中华优秀传统文化的魅力;在红色场馆,追寻光辉足迹、赓续红色血脉……“行走的大思政课”“移动式教学法”,把课堂从教室搬到户外,带领学生走出教室、走出校园、走向社会,让青少年感知身边变化,感受时代脉搏,真正让思政课与时代同行、与现实同频、与学生思想共振。
“我们成立了天津市‘大思政课’实践教学基地联盟,组织高校与12个在津全国‘大思政课’实践教学基地以及天津市‘大思政课’实践教学基地结对开展‘馆校共建’,引导学校把思政课堂搬到场馆、基地。”天津市教育两委学生思想教育与管理处处长杨明说。
针对青少年这些网络“原住民”,天津创建40个网络思政名师工作室,将网络热点与育人重点、理论难点与社会热点相结合,打通线上和线下、第一和第二课堂的边界,拓展传统思政育人空间。
作为首批网络思政名师工作室的主持人,天津财经大学马克思主义学院副教授金雪飞在过去的半年中,制作完成了52个短视频“微课”,在抖音短视频平台上收获超过千万的浏览量。在金雪飞的作品中,不仅有“四史”故事,还有不少国际政治内容。“当前,世界正处于百年未有之大变局,我们要赋予爱国主义教育以新的时代特点,要让学生们有更广阔的国际视野。”金雪飞说。
青少年学生在哪儿,思政教育的重点就在哪儿。现如今,全市思政课教师结合国家要求、青年需求,围绕时政热点,不断雕琢选题、打磨内容、推陈出新,让互联网“最大变量”成为思想政治工作“最大增量”。
一体化 强队伍
用心用情画好思政“同心圆”
今年暑期,天津市大中小学“党的二十届三中全会精神融入思政课教学”集体备课会举行,来自我市大中小学的思政课教师,共同开展教研,积极推动全会精神“进教材、进课堂、进头脑”。“各位专家和老师的分享,为我们结合小学生的年龄特点和身心发展规律,做好全会精神的宣讲员,提供了宝贵经验。”会后,和平区四平东道小学校长焦茹深有感触地说。
青少年思想政治教育是一个接续的过程,需要针对青少年成长的不同阶段,循序渐进、螺旋上升地有针对性开展。
近年来,天津先后出台一系列文件,深化新时代思政一体化建设,并在全国率先成立了天津市大中小学一体化思政课教学指导委员会,高位统筹推动一体化理论研究和教学改革。同时,还在全国率先设立16个区与高校共建的思政课协同创新基地,组织全市1400余所中小学校与高校签约共建,联合开展课程开发、集体备课、教改研究等。
课程建设一体化推进的同时,一个个大中小幼一体化联盟建立起来。
2020年,天津外国语大学联合天津市新华中学、天津市第四十一中学、和平区岳阳道小学等33所中小学校,成立“天津外国语大学大中小学思政课一体化建设联盟”,探索大中小学思政课协同联动机制、集体备课机制和教改共研机制,目前已辐射天津市、河北省和新疆和田等地的33所学校,累计开展集体备课、研讨活动46场,初步构建起了全学段的“协同作战”思政课育人新格局。
今年3月11日,由市委宣传部、市教育两委组织拍摄,天津电影制片厂和相关高校联合出品的电影《我要当老师》,举行首映式。在随后的38天时间里,全国各省(区、市)和新疆生产建设兵团的318所高校进行了点映活动,逾20万观众亲临观影。
这是中国电影史上首部以思政课教师为题材的轻喜剧院线故事片,展现了思政课教师积极应对挑战、持续提升教学质量的决心与智慧。
教师是立教之本、兴教之源。办好思政课,离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的专业化思政课教师队伍。
为切实打造一支高素质的思政课教师队伍,天津打出“组合拳”。
——构建辅导员岗前培训、骨干培训、高级研修、社会考察全链条培养体系,每人每年培训全覆盖。
——不断健全完善思政课教师成长发展机制,每两年确定约100名新时代马克思主义政治人才培养工程学员,面向他们开展专题培训和实践锻炼。
——调整思政课教师职称评审条件,单设各学段职称类别,实施单列指标、单设标准、单独评审,并在全国率先建立高校思想政治工作考核制度。
一系列重要改革,极大鼓舞了思政课教师的干劲,让大家心无旁骛、底气更足地讲好思政课。全市思政课教师队伍面貌焕然一新,也汇聚起为党育人、为国育才的强大力量。
在他们的引领、感召下,一批批坚定不移听党话、跟党走,有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青少年,正在成为新时代“筑梦人”,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现作为、彰显风采、贡献力量。(记者 张雯婧)
赖圣杰(记者 黄志玟)09月21日,据CCTV4,目前,俄军已经逼近乌克兰东部重镇波克罗夫斯克。外媒称,一旦被攻陷,乌军将几乎失去顿涅茨克地区。据外媒报道,目前乌军正在波克罗夫斯克展开绝地反击。同时俄军继续增派兵力至波可罗夫斯克,并向城市中心逼近。在波克罗夫斯克的前线小镇塞利多沃,过去几周,驻扎在这里的乌部队一直在承受猛烈的攻击。英媒称,波克罗夫斯克原有6万人口,自战争开始以来,已经有一半人离开。波克罗夫斯克被认为是“顿涅茨克门户” 图片来源:CCTV4截图分析认为,波克罗夫斯克被认为是“顿涅茨克门户”,它对乌军很重要,原因有三。首先是经济因素:这座城市的命运决定了乌克兰残存的冶金业未来将走向何方。第二是后勤因素:夺取波克罗夫斯克将为俄军前往第聂伯罗彼得罗夫斯克州开辟道路。第三是政治因素:争夺波克罗夫斯克的战斗将大幅影响乌方士气。分析称,在特别军事行动之前,乌克兰冶金业曾是乌克兰外汇收入的重要创造者。倘若乌军失去波克罗夫斯克,乌克兰将失去冶金业,经济也将受到重创。据央视新闻,俄罗斯联邦侦查委员会当地时间10日宣布以俄罗斯联邦刑法典有关恐怖主义行径的条款,对乌克兰当天凌晨使用无人机对俄罗斯莫斯科市、莫斯科州、图拉州、奥廖尔州、卡卢加州等多地发动大规模袭击启动刑事立案。10日当天,俄罗斯外交部发言人扎哈罗娃表示,俄罗斯将对乌方袭击进行适当的政治评估。乌方对此暂无回应。据CCTV国际时讯,综合俄罗斯莫斯科市长和莫斯科州长发布的消息,当地时间今天(9月10日)凌晨,乌克兰向莫斯科发动大规模无人机袭击。俄军在莫斯科州的拉缅斯科耶、波多利斯克、柳别尔齐、多莫杰多沃和科洛姆纳5个地区共击落14架无人机。其中,拉缅斯科耶区有高层住宅楼被无人机击中起火,据称目前已造成一名1名46岁女性死亡(此前莫斯科州长曾称死者为9岁儿童),袭击中还有人受伤,已被送往医院救治。另有43人被安置到临时居住地点。拉缅斯科耶区有高层住宅楼被无人机击中起火 图片来源:CCTV国际时讯视频截图还有被击落的无人机残骸坠落在茹科夫斯基机场区域,茹科夫斯基机场、伏努科沃机场等莫斯科地区主要机场的航班起降都受到影响。据央视新闻,当地时间9月10日,总台记者获悉,俄联邦安全会议秘书绍伊古表示,在将乌克兰武装力量赶出俄罗斯领土(库尔斯克州)之前,俄方不会同乌当局进行任何谈判。他还表示,乌方针对库尔斯克核电站实施的核恐怖活动是最严重级别的恐怖主义行径。延伸阅读:普京态度突然变了普京的态度突然变了。要知道,不久前乌克兰军队攻入库尔斯克地区,普京勃然大怒,下令:绝对不和乌克兰谈判,将敌人彻底赶出俄罗斯。用普京的话说,“这些人有什么好谈判的?”言犹在耳,普京却变了。9月5日,在东方经济论坛问答环节,普京表态:俄罗斯已经准备好进行谈判。普京在第九届东方经济论坛全会上发言他的原话是:“我们准备好与他们谈判了吗?我们从未拒绝这样做,但不是基于一些转瞬即逝的要求,而是基于在伊斯坦布尔达成一致并实际签了字的那些文件。”敌人还在境内,原来暴跳如雷的普京,同意谈判了。当然,谈判也是有条件的,那就是从2022年俄罗斯和乌克兰在土耳其达成的协议的基础上。按照俄罗斯的说法,当时在伊斯坦布尔,俄乌几乎就所有内容达成了共识,还进行了小签。普京说:“我们设法达成了一份协议,这才是重点。乌克兰代表团团长的签字证明了这一点。签字这件事意味着乌克兰方面对达成的协议基本上是满意的。”普京还说:“这份协议之所以没有生效,只是因为他们收到了不要这样做的命令,因为美国、欧洲(一些欧洲国家)的精英们想让俄罗斯遭受战略性失败。”按照普京的说法,俄乌谈判达成后,“(时任英国首相)约翰逊先生去了,并下达了战斗到最后一个乌克兰人的指示。众所周知,英国当局并不否认这一点。”英国肯定不是好的斡旋者,美国也自然不是,那接下来的和谈,哪个国家合格呢?普京的答案:中国、巴西和印度。按照普京的说法,中国、巴西、印度都是“诚实的调解人”,“我们彼此相互信任有信心”,这些国家可以充当调解人并发挥重要作用。最后,怎么看?几点粗浅看法吧。第一,普京在展示姿态。毕竟,冲突爆发至今,俄罗斯态度,至少有一点很明确:我们愿意谈。当然,谈判是有条件的,乌克兰彻底放弃加入北约,乌承认俄军占领的东部四州为俄罗斯所有。乌克兰当然不愿意,泽连斯基态度更是很坚决:只要普京在台上,坚决不与俄罗斯谈判。泽连斯基此前曾放话,只要普京在台上,坚决不与俄罗斯谈判虽然有前提条件,但一方表态可以谈,一方表态不能谈,对普京来说,这就是一种成功的谋略。所以,乌军进攻库尔斯克地区,普京短暂大怒之后,很快又回到了老路线:来来来,我们可以谈。但得按我们的条件谈。第二,普京更有谋算。毕竟,打仗打了两年多,双方都蒙受重大损失,乌克兰反攻有心无力,俄罗斯也没实力一举灭掉乌克兰。谈判,就是一个必然的选择。普京更认为,中国、巴西和印度作为调解人更可靠,也是在对冲西方对乌克兰一边倒的支持。从目前状况看,普京对和谈有所松口;泽连斯基也暗示,下次乌克兰和会,俄罗斯也可以参加。种种迹象表明,虽然双方在战场上厮杀得你死我活,但离和谈确实也越来越近。图为在前线作战的士兵(资料图)第三,和谈更不会平坦。打打谈谈,谈谈打打。谈得顺利,前线稍微缓解;谈得不顺利,前线只能拼命打。事实上,乌军突然攻入俄罗斯境内,现在更试图守住库尔斯克的前线阵地,一个重要原因,是希望围魏救赵,缓解俄军对乌东地区的攻势;另一个重要原因,也是在为和谈寻找筹码,俄占领乌克兰土地,乌军手里也有俄罗斯地盘……现在,可能是黎明前的黑暗,当然,即便看到了黎明,也不排除乌云又压顶。和谈需要智慧,需要谋略,更需要勇敢的妥协。当然,谈判更离不开一点:战场上得不到的,你就别指望在谈判桌上能得到。
赖圣杰(记者 魏婉斌)09月21日,(原标题:美军将在日部署中程导弹系统?扎哈罗娃:美日若来犯,中俄将联手)
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