通讯:话剧《白鹿原》内蒙古再焕生命力

来源: 格隆汇
2024-05-26 09:25:50

阴茎插入阴道免费看「ごめんね。座ったままうとうと眠っちゃったの」と緑は言った。  编辑丨杨楠X8Z3T-6L7B6vVZwSGrNi6GNOKsFO-通讯:话剧《白鹿原》内蒙古再焕生命力

  中新网呼和浩特4月16日电 题:话剧《白鹿原》内蒙古再焕生命力

  中新网记者李爱平

  在众多演员的谢幕中,刘青瑜几次起身又坐下,直到大幕全部拉上,她才恋恋不舍地离开内蒙古乌兰恰特大剧院。

  4月16日,接受记者采访时,这位来自内蒙古大学的历史学教授直言,180分钟内,自己被舞台上的陕西方言深深吸引,并为话剧《白鹿原》剧中的人物命运所感叹。

  这部由陕西人民艺术剧院出品的话剧,在过去7年间,被业界称为“中国话剧里程碑的良心巨制”,也是原著作者陈忠实生前最满意的话剧版本。从3月8日起,该剧院开启新一年全国巡演之旅,内蒙古自治区鄂尔多斯、呼和浩特是巡演中的其中两站。

  得知《白鹿原》来呼和浩特巡演的消息,刘青瑜最初只是想体验一把话剧的魅力,“没想到的是,当我走进剧院时会座无虚席。”

  呼和浩特市 文旅部门消息显示,演出当晚,共有950多名观众观看了这部话剧。

  没有读过陈忠实原著《白鹿原》的刘青瑜告诉记者,话剧开场时,整个舞台灯光并不很亮,加上演员说的都是陕西方言,因此需要一直盯着看字幕,确实有看不下去的感觉。

  然而,几分钟后,随着剧情的发展,刘青瑜被深深地吸引了。她发现,整个剧场中大家都被主人公白嘉轩、鹿子霖、田小娥、黑娃等人的命运而吸引。剧中出现插科打诨的金句,观众也会报以雷鸣般的掌声。

  在话剧《白鹿原》上演的180分钟内,记者注意到,除中场休息外,观看过程中,没有一名观众离场。

  很多“90后”“95后”观众对记者表示,尽管是第一次观看话剧,但话剧《白鹿原》中别有韵味的陕西方言以及道具中高耸的牌楼,威严肃穆的祠堂,精致细腻的屋檐,都留下了极好印象。

  更多人赞叹不已的是话剧《白鹿原》中的音乐。观众罗飞表示,在剧中,音乐的节奏烘托着故事的命运、人物的内心情绪,尤其是剧中结束时的悠长腔调更是让人久久不能忘怀。

  “180分钟里,话剧浓缩了陈忠实50万字的精华故事。”学者马利军表示,话剧中呈现出千姿百态陕西关中村民形象,似乎让大家重温了一遍小说《白鹿原》,如同与居住在白鹿原的人们一同经历了半个多世纪的悲欢离合一般。

  多名观众告诉记者,话剧演出结束后,开始对“干大”“撩骚”“麻达”“幕囊”等陕西方言充满了兴趣,打算有机会去看看陈忠实笔下的白鹿原。

  “看完话剧后,最想去吃碗陕西臊子面解馋。”观众张恒告诉记者,这是他观看话剧《白鹿原》后的直观感受。

  公开资料显示,陈忠实的小说《白鹿原》1993年首版至今,多次再版,曾被改编为电影、话剧、舞剧、电视剧、秦腔、雕塑、连环画等多种艺术形式,此后随着陕西人民艺术剧院话剧《白鹿原》在全国各地巡演,《白鹿原》这部茅盾文学奖获奖作品再次焕发出新的生命力。

  剧作家、戏剧评论家欧阳逸冰曾对媒体表示:“作品(指话剧《白鹿原》)所反映的近半个世纪正是中国发生天翻地覆变化的时代。生活在这片土地上的中国农民,从家庭到家族,从个人到亲友,无论兄弟、兄妹、父子、夫妻之间的关系都发生巨变,从而上演了一出真实而荒诞的人生大戏,可谓近年来舞台艺术领域又一现实主义力作。”(完)

  研究人员对比分析了接受三剂或四剂原始新冠疫苗的人,三剂原始新冠疫苗后接种奥密克戎加强疫苗的人,以及在接种后因BA.2或BA.5毒株而发生突破性感染的人的血液样本。结果发现,新冠疫苗及既往感染者血清对BQ.1、BQ.1.1、XBB和XBB.1的中和能力明显下降,针对BQ和XBB的中和滴度分别降低了13-81倍和66-155倍,但并非完全免疫逃逸。这意味着,XBB等亚变体的增加可能进一步损害当前新冠疫苗的保护效力,导致突破性感染和再次感染激增。

  《韩国日报》报道称,对此,韩国国防部于本月2日回应称,30日晚曾在位于忠清南道的国防科技研究所综合试验场附近海域进行韩国自研固体燃料运载火箭的第二次试飞,当时市民所看到的不明飞行物正为该固体燃料运载火箭。由于是在夜晚发射火箭,夜空中出现了“黄昏现象”和如旋风上升般的光芒。报道称,所谓“黄昏现象”是指在日落、日出时间段从地面发射火箭时,由于平流层上还照射着阳光,火箭喷出的尾气在反射阳光后可观测到多种颜色光芒的现象。国防部方面表示,虽然事前预测到在夜晚发射该火箭所造成的影响,但没想到会引发如此引人瞩目的现象。

  易敏说:“从幼儿园就开始学英语的孩子其实承受了很大的压力,这些压力往往来自于家长过高的期望。我们都知道,一般英语的课外班,特别是有外教的课外班价格都不菲,很多重视孩子英语的家庭从孩子很小的时候就开始在英语启蒙上花费颇多,但是英语的学习很重要的一点是循序渐进,打牢基础,如果只是囫囵吞枣式学习,对单词的掌握不牢靠,一旦到了小学中高年级词汇量增大时,学业压力增大,有些孩子会失去对英语学习的自信、动力与兴趣。”

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