在美国，各州政府会参考美国国家教育技术总监协会提供的数字教科书采购指南，组织相关部门对出版商开发的数字教科书进行审核，通过后投入学校使用。以加利福尼亚州为例，教学质量委员会作为州教育部门的咨询机构，负责监管数字教科书评审、建议和任命专家审查小组成员，小组成员一般包括教师、管理人员等教学评审专家，以及专门负责内容审查的专家。教学质量委员会在参考专家审查意见的基础上，为州政府提交数字教科书审查报告。与此同时，教学质量委员会还会收集整理公众对数字教科书的审阅和评论，并撰写研究报告。州政府综合这两份报告，并召开三次公开听证会，充分考虑民众意见后，发布教科书采购清单，供所在州和地区的学校参考。

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　　社区里的年轻人，从“常年隐形”转向“逐渐反哺”。

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　　但面对海量信息及多元渠道，宠物主对如何更好地养宠仍有诸多困惑。数据显示，六成的受访者表示学到的知识并不适用于自己的宠物，55%的受众认为知识泛泛，很难具体应用到实际养宠上。其他诸如知识的真实可靠性、知识庞杂难以消化等都是宠物主在意的问题。种种疑虑之下，是宠物主对宠物有着较高的期望，不仅希望它们吃得好，也想让它们生活得快乐。

张品治