黄润秋是在北京召开的《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》履约经验交流会上作出上述表示的。黄润秋指出，中国作为公约文书制定和首批签约国之一，履约20年来，坚决向持久性有机污染物(POPs)污染宣战，有力推进POPs控制 行动，有效减少POPs环境排放，为全球环境治理和全球可持续发展贡献中国力量。
《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》于2001年5月22日在瑞典斯德哥尔摩通过，2004年5月17日生效。
生态环境部发布的《中国持久性有机污染物控制(2004-2024年)》显示，20年来，中国采取一系列控制行动，全面淘汰29种类POPs的生产、使用和进出口，每年避免数十万吨POPs的生产和环境排放，有效防范相关农产品、消费品中POPs的健康风险。
黄润秋强调，维护生态环境安全和人类健康是世界各国的共同责任。中方将与国际社会一道，携手共创无POPs的美好未来，共同建设清洁美丽世界，推动实现更加强劲、绿色、健康的全球发展。
不仅是地球科学类知识，在马珏看来，人文、区域地理同样需要让学生学会科学思考。2013年，她曾到英国伦敦调研，旁听了一堂中学地理课。学生要在课堂上运用地理学的方法制定旅游规划。这与国内的教学理念有所差异。她曾想在课上锻炼学生的思考能力，但受限于需要教授的知识点过多，“我们还要受到内容必须讲完的限制”。一些新增的环境和国家安全等知识，多是结论，缺少论证过程，使学生只能站在宏观角度分析，课程也显得较为枯燥。
作为中学地理老师，马珏认为，改为地球科学，能让各界更重视中学地理学科，培养的学生能更适应大学教学，未来走到科研领域时也能在知识上更好衔接，但同时“还要提升中学教师队伍的综合能力”。
内蒙古自治区教育厅印发《关于调整2023年初中体育与健康测试项目的通知》，明确在2022年秋季入学的七年级学生所参加的学业水平考试“体育与健康评价”中，<strong>第一学期日常参与情况考核（1分）、第一学年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试（15分）均按满分赋分，不再组织考核与测试</strong>，其他仍按《内蒙古自治区初中学业水平考试体育与健康评价实施方案》执行。在2020年秋季入学的九年级学生所参加的<strong>中考体育考试中，各盟市要充分考虑疫情影响因素，对测试内容中运动负荷较大的项目进行适当调整</strong>，具体办法由各盟市自行确定。
何延哲指出，破解版App的开发者，不可能抱着做慈善的心态，一定是有其牟利的手段，装上这样的软件，手机肯定不再安全，久而久之，不光是个人信息泄漏，还可能涉及到账户安全，通信秘密，以及可能被精准诈骗。在手机使用如此普遍的情况下，用户一定要警惕手机中的诈骗和盗取个人信息的隐秘手段。
上海财经大学电商研究所执行所长崔丽丽告诉中国新闻周刊，这些主播擅长故事情节设计，虽然直播间定位是“说事儿”，但实际内容却是为了销售产品“演戏”，明显“货不对版”，具有欺骗性。
他认为，一个主要原因是，国内中小学教育中关于地球科学的知识教授存在明显不足。作为全国政协委员，他曾在2021年和2022年呼吁，在中小学课程中增加地球和生命演变历史的知识，将中学“地理学”改为“地球科学”。
钱佩芸
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