教科文组织总干事阿祖莱表示，学校和课程绿色化是应对气候失调的最佳手段之一。现在正是采用行动导向的方式，将环境教育纳入各阶段、各学科主流教育的时刻，从而让年轻人明白自身改变现状的力量。
教科文组织在2021年对100个国家课程框架进行了分析，相关报告表明，其中近一半(47%)未提及气候破坏问题。仅23%的教师认为自己能够在课堂上正确讲解气候行动，70%的受访青少年无法解释气候失调问题，并对这一内容 目前的教
作为分析报告的后续行动，总干事阿祖莱将环境教育列为教科文组织向会员国所提供支持中的优先事项。教科文组织一直在领导“教育绿色化伙伴关系”，已有80多个会员国加入该倡议，它促成了包括联合国机构、民间社会、青年组织、私营企业在内1300多个组织间的合作，共同为各国提供重要工具，强化教育在应对气候破坏中所发挥作用。
尽管过去3年间，教科文组织会员国已在将环境主题纳入课程方面取得重大进展，但5日发布的相关报告警告，正规教育过于关注传授环境问题相关知识，而非推进行动。报告认为，可持续发展教育还必须注重更有可能带来实质变化的的第一手经验。
对于“什么是正常”的提问，王晓东说，“就像北生所模式与国外大部分研究所模式没有本质区别一样，大家不觉得北生所有多么独特，就是一群科学家在好奇心和荣誉驱动下去做自己的事，他们在意的也是中国顶尖的学术水平能产生怎样的国际影响力，而不是自说自话。”
中乌元首通话也是给那些居心不良的美西方政客打脸——如果不是中国坚定不移维持与俄乌两国的友好关系，世界将失去和平解决乌克兰危机最重要的一条途径。可以说，中国保持战略定力就是为世界保留了和平的种子。
他说，淄博可能会因为烧烤等因素吸引一些外来游客，但他们并非淄博房地产市场的主要购房群体，淄博本地的经济和人口状况才是影响当地房地产市场的关键因素。
2018~2019年间，时任中国科学院条件保障与财务局局长的郑晓年到中科院各所调研，发现“存量资金”比较大，且科研人员不愿意花存量经费的现象很普遍。“我问科研人员，你为什么把这么多钱留在手上，他说我不知道明年还能不能争取到经费，没经费就没绩效了。”
“现在，全国上下已经形成了一种激烈的科研项目内卷局面。”主要从事粒子物理研究的上海交通大学物理与天文学院教授李亮对《中国新闻周刊》说。
谈起帮人寻亲打拐，申军良总会说：这条路我走过，这种煎熬我太能体会了。每次看到他们还在路上，就会想到原来自己吃过的苦。看到一点点希望，感觉就像救命稻草一样，所以想尽一点微薄之力，尽量帮帮他们。
冉佳琪
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