科技革命下,专家学者共议计算思维培养

来源: 星岛环球网
2024-06-05 08:08:12

  STEAM教育,是一种集科学、技术、工程、艺术、数学等多领域融合的综合教育,STEAM是这五个学科英文首字母组成的缩略词。近年来,STEAM教育成为教育领域热词。

  大会主席、香港教育大学教授江绍祥 在致辞中表示,伴随着全球化、信息化和科学技术的不断发展,计算思维在STEM教育中的应用正日益扩展其影响力

  北京师范大学副校长周作宇在致辞中强调了STEM教育和计算思维对于推动联合国教科文组织所倡导的可持续发展目标的重要性。他提到,STEM教育所蕴含的人文关怀以及对未来的深刻关注,与北京师范大学深厚的人文底蕴和对基础研究的执着追求不谋而合。他进一步指出,计算思维的培养和STEM教育的融合将为学生搭建起一座高效、全面的认识世界的桥梁。

  中国教育装备行业协会副会长王强表示,全球正经历着一场前所未有的科技革命与产业变革,而计算思维和STEM教育的广泛推广与深入发展,已经成为培养具备前瞻性和创新能力的未来人才的必由之路。

  大会主席、首都师范大学教授樊磊强调,2024年将是中国数字建设的重要里程碑,同时也是生成式人工智能在数智时代崭露头角、成为新质生产力的关键年份。樊磊表示,计算思维已然成为现代社会不可或缺的核心能力,它不仅是计算机科学的基石,更是推动各学科领域创新发展的强劲引擎。在信息化日益深入的背景下,将计算思维融入STEM教育是大势所趋。

  针对“生成式人工智能如何改变学习和教育”的议题,一场圆桌讨论展开。在讨论中,专家们深入探讨了生成式人工智能在教育中的挑战及其优势、如何将其融入K-12课堂和高等教育阶段的教学中,以及AI在教师专业发展和教学评估设计中所扮演的角色。同时,还就AI如何培养学生的创造力,以及可能引发的伦理问题等进行讨论。

  可就是这样一位曾在中国学习、专门从事中国相关话题的CNN资深记者,居然能把“中国台湾”和“泰国”搞混,整个CNN国际频道可以在一晚上连续三次搞错“台湾”的地名。

  公开报道显示,20世纪下半叶,印度一直保持着快速的人口增长,年增长率达到2%。自1947年独立后,印度人口增长超10亿,并且预计在未来的40年里还将继续增长。

  陈金英的羽绒服不仅保暖轻便,质量也非常好。“我店里衣服质量是好的,填充的都是90%的羽绒,几百块钱买一件,能穿很多年。”她骄傲地说。口碑和产量越来越好,让陈金英沉浸在喜悦中。

  秦宇红同样表示,他所在的医院也曾做过相关预案,但目前Paxlovid、阿兹夫定等药物仍然紧张,而药房在积极协调。“原来我们说,来个5米高的大浪就算了,结果来了个50米,甚至是500米的!一下又把我们蒙里头了,完全出乎意料。”

  尽管日美两国政府有意通过联合人才培养,来加强在半导体领域的优势地位,但日本舆论并不十分看好这样的合作模式。共同社援引日本电子信息技术产业协会的看法称,日本今后10年间需要3.5万名半导体人才,但相比半导体领域,优秀的数字人才更容易流向IT企业等,这种倾向在日美两国均较为突出。此外,也有观点认为,在上世纪80年代,日本半导体的研发和制造一度位居世界前列,但随后被美国恶意打压,并一蹶不振。如今,日美却联手培养半导体人才,着实令人感到荒诞。

  近日,美国务院批准向台湾出售价值约1.8亿美元的“火山”反坦克布雷系统。中国外交部发言人汪文斌12月30日在例行记者会上强调,中方历来坚决反对美国向中国台湾地区出售武器。中方敦促美方恪守一个中国原则和中美三个联合公报规定,切实将美国领导人作出的不支持“台独”的承诺落到实处,停止售台武器和美台军事联系,停止制造新的台海局势紧张因素。中方将采取有力措施,坚定捍卫自身主权和安全利益。

邱芸婷

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