北京发布数字培训基地和体验场景 感受前沿科技发展成果

来源: 企业网
2024-06-16 08:26:47

  中新网北京6 月14日电 (记者 陈杭)北京市2024年全民数字素养与技能提升月数字培训基地和数字体验场景主题日14日举办,围绕数字生活、数字学习、数字工作、数字创新等场景,正式发布10家北京市2024年全民数字素养与技能培训基地和10家北京市数字体验场景,旨在鼓励民众打卡参与数字学习和体验活动,促进全民共建共享数字化发展成果。

  北京市2024年全民数字素养与技能提升月活动由北京市委网信办联合相关部门和各区委网信办共同举办,主题是“数字赋能全民共享”,线上举办“我AI北京”大模型文生图创意征集大赛等特色活动,线下组织数字培训基地与场景体验开放日、“京彩E智·数字转角”等系列活动,并常态化开展数字向农、数字迎新、数字助老、数字惠民等主题活动。

  发布AIGC宣传片《AI上数字时代的北京》

  活动现场,创新性AIGC宣传片《AI上数字时代的北京》正式发布。宣传片采用大模型生成式技术赋能数字北京发展画卷,通过深度学习算法、瞬息全宇宙技术、“视听+”等方法,将数字素养理念和创新思想转化为鲜活逼真的图像,呈现出北京前沿数字发展图景的视觉盛宴。

  发布全民数字素养与技能提升工作成果专题片

  活动现场发布北京市2023年全民数字素养与技能提升工作成果专题片《“数”说成果向数而兴》,介绍了2023年北京市全民数字素养与技能提升工作成果。

  北京市委网信办通过加强政企群团等多方联动,实现全方位整合和多领域覆盖。活动月期间,28家成员单位线上线下累计开展24项专题312场活动,覆盖人群200万人次;累计7个案例入选国家提升全民数字素养与技能优秀案例;构建北京中小学智慧教育平台(北京市空中课堂),累计学习时长9.3亿分钟,数字文化馆自主建设总量870.641GB的全民艺术普及资源库;全年开展1000余场活动,搭建科普教育空间......展现了数字技术赋能千行百业,全民共建共享数字红利的生动图景。

  发布数字培训基地和数字体验场景

  活动现场,主办单位向10家北京市2024年全民数字素养与技能培训基地授牌,向10家北京市数字体验场景颁发证书。

  据悉,全民数字素养与技能培训基地和数字体验场景是提升首都民众数字化适应力、胜任力、创造力的重点场所,可长期面向社会公众提供数字素养与技能提升培训和服务,为提升全民数字素养与技能提供专业支撑和资源保障。

  为进一步发挥数字培训基地和数字体验场景作用,北京市委网信办推出“数字科技漫游指南”,详细介绍了3个全民数字素养与技能培训基地(国家级)、25个北京市全民数字素养与技能培训基地和10个数字体验场景特色点位,让民众了解数字生活、数字学习、数字创新、数字工作等领域的进步与发展。(完)

  尽管拜登一再坚称,访问越南不是在针对中国,但美国媒体直言,接触越南显然是拜登政府“围堵中国”战略的一环。美联社指出,华盛顿想要通过提升与越南的伙伴关系来“对抗中国影响力”,美国公司也试图寻找中国产品的“替代品”。

  自去年11月中国男足前主教练李铁被查起,中国足坛刮起了新一轮反腐风暴。近一年以来,风暴越刮越猛,不仅涉及球员赌球、俱乐部高层行贿,足协高层甚至体育总局的腐败分子也被连根拔起。

  例如,9月4日,河北省委常委、石家庄市委书记张超超调研检查教育工作并看望慰问教师和教育工作者,代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日祝贺,表示衷心感谢。

  (观察者网讯)当地时间9月10日,美国总统拜登在结束二十国集团领导人峰会(G20)的行程后访问越南,并在首都河内召开新闻发布会。据美联社报道,拜登在当天的新闻发布会上声称,他访问越南“不是为了围堵中国”,而是要让美国在“印太地区”建立“稳定的基础”。

  答:调整后,您的房贷利率水平不得低于原贷款发放时房屋所在城市同期限(按原贷款合同期限)的首套房贷利率政策下限。各城市首套房贷利率政策下限,以人民银行各省级分行官方网站公布的为准,具体利率调整幅度及规则以我行后续公告为准。

  答:校外培训行政处罚涉及多方权益,教育部及有关部门十分重视,坚持科学立法、民主立法、依法立法、开门立法,着力提高立法质量。一是进行了深入研究。教育部成立专门工作团队,认真研究人大代表、政协委员关于校外培训执法有关建议提案,通过案例研究、比较研究和实证研究等方法进行专题研究,为立法工作奠定理论基础。二是充分总结地方实践。针对校外培训行政处罚适用情况、管辖权限、违法情形和罚则、执法程序等内容,组织开展立法调研,调研组先后赴北京、天津、上海、山东、江苏、江西、浙江等实地调研,“解剖麻雀”式深入分析各地校外培训行政处罚典型案例,梳理问题、分析原因、研究对策。三是坚持问题导向。根据中央《“双减”意见》精神及有关法律法规规定,坚持问题导向,针对基层反映强烈的校外培训行政处罚痛点、难点问题,明确违法情形、规定法律责任、规范处罚程序,起草形成了办法草案。四是凝聚了广泛共识。将征求意见贯穿于《办法》研制全过程,做到凝聚共识、集思广益。征求了中央和国家机关有关部门、多个省级教育行政部门意见,征求了有关专家学者意见。通过教育部官网,面向社会公开征求了意见。召开专门座谈会,面对面听取专家、校外培训机构代表及基层执法人员意见建议。逐一研究、充分吸收各方面意见建议,力求《办法》科学完备管用。

许彦君

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