记者从教育部了解到，教育部等十部门于5月12日至5月18日，举办主题为“一技在手，一生无忧”的2024年职业教育活动周。

　　选取活动具有鲜明地方特色的地区

　　作为“年度推介省份(城市)”

　　教育部将综合考虑各地职业教育改革发展情况和活动周总体设计，选取活动内涵丰富、形式新颖、具有鲜明地方特色的地区作为“年度推介省份(城市)”，组织协调中央有关媒体和相关部门赴当地观摩调研指导、广泛宣传。

　　地方性活动：持续做好常规性活动

　　打造特色 亮点

　　持续做好常规性活动。各地要确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”。

　　通过“四开放”(开放企业、开放校园、开放院所、开放赛场)、“三贴近”(贴近社会、贴近生活、贴近群众)、“两走进”(走进社区、走进乡村)等，因地制宜面向社会公众开展职业技能展演、互动体验、社区服务、招生咨询等活动，鼓励职业学校、公共实训基地、职业技能培训学校邀请中小学生及家长、有就业和参加职业教育培训需求的劳动者参观校园和实训场所等。支持职业学校组织师生进企业、进工厂，组织大国工匠、能工巧匠进校园与职业学校师生进行交流。

　　鼓励充分利用现代信息技术，举办“云上活动周”“线上逛校园”“网上开放日”等活动。支持各地设立“职业教育活动月”。

　　精心打造特色亮点活动。各地要聚焦主题，汇聚各联办部门资源优势，策划实施系列具有含金量、辨识度、影响力的重磅活动。

　　指导学校开展好活动。

　　各地教育行政部门要指导本地区学校，根据活动周主题、本地重点活动等，认真组织好校级活动。

　　围绕学校在高素质技能人才培养和职普融通、产教融合、科教融汇方面的亮点特色，结合典型人物、典型经验和典型事迹，深度挖掘案例闪光点，开展形式多样的宣传活动，激励更多年轻人走技能成才、技能报国之路。