“能动惩防并举”让特种作业证造假无处藏身

来源: 猫眼娱乐
2024-05-31 18:44:18

  威利

  不用参加培训和考试,提供身份信息花费几十元到几百元,即可拿到一张带“公章”的特种作业操作证;扫描证件上的二维码,弹出的“官方”网站还可在线验伪……北京检察系统近期查办一起特大伪造特种作业操作证案件,超过1.9万人涉嫌购买伪造的特种作业操作证,涵盖39种高风险作业,部分犯罪嫌疑人已被提起公诉。

  诸如电气焊、高空作业、起重、信号等特种作业环境复杂,安全风险大。根据《安全生产法》等法律法规,特种作业人员必须经过专门的安全作业培训,拿到特种作业操作证后方可上岗作业。近年来,持假操作证上岗引发的安全事故时有所见,有人甚至付出了生命代价,教训十分深刻。

  这个鲜活的案例,生动体现了数字检察建设成效,也有力彰显了检察机关坚持能动司法履职,“主动跨前一步”的责任担当。今年全国两会上,最高人民检察院工作报告点名表扬了北京检察机关依靠“数字大脑”,深挖制售验特种作业假证的经验做法。

  这个鲜活的案例,对执法者还是普通群众,都具有启示意义。鉴于制贩特种作业假操作证一般利用网络实施,危害更深,隐蔽性更强,查处难度更大,检察、公安、应急管理、市场监管、住建等部门应积极作为,依靠科技赋能,同时完善行刑衔接机制,加强部门协作,实现从造假证到用假证的“全链条”纵深打击,将黑色利益链逐一瓦解,形成强大震慑效应,以儆效尤。

  治理特种作业证造假问题,既要“治已病”,更要“治未病”。有关部门要进一步压实网络平台的主体责任,督促其加强内部管理机制建设,提高事前发现、处置违法信息的能力和效率。要积极构建共建共治共享的社会治理格局,健全投诉举报机制,加大举报奖励力度,调动广大群众的参与积极性,凝聚各方力量,共筑特种作业操作证打假防线。

  值得一提的是,目前特种作业证的发证机关既有应急管理部门,也有市场监管、住建等部门,尚没有能够全部覆盖的查询网站,用工单位查询不够便利。有必要建立统一查询网站及相关规范,为监 管执法插上“智慧”翅膀,进一步挤压制售、使用假证的生存空间。各地不妨在深入调研的基础上,结合实际先行先试。比如由应急管理部门牵头,尝试开通“一网通查”的特种作业操作证信息网,并在探索中不断总结积累经验,为将来国家层面全面推广提供可复制可借鉴的示范

  丁一汇:对西北而言,由于长期的气候条件下属于干旱和半干旱区,降水少,自然环境和生态系统一般适应这种干旱区的气候条件。如果一旦发生强暴雨或持续性强降水,反而由于当地自然条件不适应,进而导致洪涝灾害的发生或土地翻浆。我们曾做过研究,近些年,西北地区极端暴雨事件较多的三个地方为:伊犁地区、北疆中西部及甘肃东部。伊犁地形较为特殊,属河谷地带,位于南北天山之间,组成了一个向西开口的喇叭形状,只要潮湿西风吹过,从上游带来水汽,伊犁地区通过水汽直接倒灌就会出现降雨甚至暴雨。近些年,伊犁地区的暴雨频次明显增加。

  李希强调,各级纪检监察机关要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,坚决落实二十届中央纪委二次全会工作部署,扎实开展纪检监察干部队伍教育整顿,以最鲜明的态度、最有力的措施、最果断的行动坚决查处“两面人”、坚决防治“灯下黑”,着力打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军。

  答:依据中央《“双减”意见》精神,根据行政处罚法有关授权(第二十二条、第二十三条、第二十五条等),结合校外培训治理实际,《办法》第六条至第十二条对校外培训执法管辖权限进行了明确。一是明确实施机关。规定“县级以上人民政府校外培训主管部门”是执法主体,明确“校外培训主管部门由省级人民政府根据国家有关规定确定”。对实施综合行政执法改革或赋权乡镇街道实施行政处罚的地区,要求主管部门建立协作机制,加强业务指导。对委托实施行政处罚作出指导和规范。二是明确管辖部门。规定对线下校外培训违法行为的行政处罚,由违法行为发生地县级人民政府校外培训主管部门管辖。对经审批的线上校外培训机构违法行为的行政处罚,由机构审批机关管辖;对未经审批进行线上校外培训活动的行政处罚,由违法主体所在地省级人民政府校外培训主管部门管辖。三是明确衔接机制。规定校外培训主管部门发现违法行为涉嫌违反治安管理、出入境管理等法律法规的,应当及时移送公安机关等部门予以处罚,明确了“行—行”衔接机制;涉嫌犯罪的,应当及时按照有关规定移送司法机关,依法追究刑事责任,明确了“行—刑”衔接机制。同时,根据中央《“双减”意见》精神,市场监管、民政、工信、网信、公安等部门根据有关法律法规规章,按照各自职责负责有关校外培训监管,严肃查处校外培训违法行为。

  答:在指导思想上,《办法》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平法治思想,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和校外培训治理的重要指示精神,依法管理校外培训机构,久久为功落实中央“双减”决策部署。在立法目的上,《办法》重在使校外培训在法治轨道上运行,对校外培训行政处罚立规定则,对违法行为依法查处,对合法权益给予保护,使校外培训成为学校教育的有益补充,促进学生全面发展和健康成长。在立法原则上,《办法》坚持处罚与教育相结合,宽严相济,要求实施校外培训行政处罚应当事实清楚、证据确凿、依据正确、程序合法、处罚适当。在立法模式上,《办法》立足校外培训执法实际,采取“实体法+程序法”的立法模式,既确立处罚规则,又规范处罚程序,一揽子解决基层实际问题,提升立法质量和效能。

  (八)深化产业合作。支持有条件的地区建设新型工业化产业示范基地,加强闽台产业合作,提升两岸产业链供应链韧性和安全水平。加强要素保障,支持古雷石化产业基地、宁德动力电池集群等建设集聚两岸资源要素有全球竞争力的产业基地、先进制造业集群。支持福建企业与在闽台企共建企业合作联盟。支持建设多层次两岸金融市场,创新两岸社会资本合作方式,推动设立两岸产业融合发展基金,支持海峡股权交易中心“台资板”创新升级,加强与新三板合作对接,推动更多符合条件的在闽优质台企在大陆上市,鼓励更多台企参与大陆金融市场发展。支持两岸时尚创意产业合作,共同培育民族特色品牌。

  实际上,早在21世纪初,施雅风院士最先注意到西北“暖湿化”信号时,他就和我说过,暖湿化有利有弊,最令人担忧的就是洪水。西北很多居住区都在河流边上,但当地对洪水的防御能力远远小于东部地区,很多基础设施也不是为抗洪设计的,本地人对洪水的防灾减灾意识也很弱。

洪怡萍

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