围绕“爱国主义教育如何在粤港澳大湾区做实做深做活”的话题，在圆桌交流环节中，粤港澳三地的教育专家和校长们发表了自己的看法。
华南师范大学港澳台教材综合研究基地特聘教授陈友芳表示，爱国主义教育的开展和落实要采取个性化、整体性和层层递进的方式；要基于严密的逻辑、客观的事实证据推导出相关结论，不要做轻飘飘的爱国主义教育或是轻易推导出宏大空泛的结论。
澳门中华教育会副理事长陈志峰表示，澳门学校在爱国主义教育开展方面要进一步加强课程设置和师资培训两大方面的保障，同时提供更多的机会让澳门学子到祖国内地学习进修和参与实习。
香港福建中学附属学校校长徐区懿华表示，爱国主义教育的开展要结合学生的情感体验，传统文化是较好的切入点。学校根据不同年级的学生设置了不同的爱国主义教育课程，隐蔽课程和显性课程结合，较好发挥潜移默化的良好影响作用。
广州市越秀 区朝天小学副校长袁慧提到，做活爱国主义教育，一是要与学生的生活密切联动，通过如每天早上时政资讯10分钟的自主学习等形式，营造润物无声的环境和氛围；二是需要把教育具象化，从贴合青少年的视角进行课程设计，激发他们的学习兴趣。
为推动科技创新这个“关键变量”转化为高质量发展的“最大增量”，补齐科技创新人才不足的短板是关键。为此，广西科技厅发展规划与资源配置处处长宋建元介绍，当地将对“带土移植”引育计划单个项目提供不低于100万元的资助。
许亚娟和丈夫韩开放是太康县杨庙乡葛庄行政村封庄村村民。这次，她和丈夫驾驶私家车随同朱口镇务工车队一起返程。
“除了一、二线城市的大餐厅，普遍已广为认知的地域特产，这些小众的特色小吃和店铺同样需要获得关注，以期流传和回血。该现象也在春节期间实现趋势化，利于整个餐饮行业生态的复苏和平衡。”艾莫说。 文/本报记者 陈斯
闫芝桦认为，爱情中的分寸感，是一种真挚的社交能力，“你会发现《半熟恋人》里的每个人都很有分寸感，他们懂得站在各自的角度上，清醒地认知自己的位置，尊重他人的界限，也很善于在分寸感之上建立起一段相处舒服、高质量的亲密关系。 ”
缺钙只是老年人的问题吗？当然不是，各个年龄段都需要预防钙缺乏。首先是青少年阶段，青少年处于生长发育高峰期，对钙的需求量更高，缺钙可能影响身高，甚至出现腿软、抽筋等轻度的钙缺乏症状。其次是孕产妇，胎儿骨骼形成所需要的钙全部来自母体，女性备孕时、孕期、产后，应额外补充钙，以满足宝宝和自身需要。再者是中老年人，老年人如果缺钙，则易诱发多种老年性疾病，引发骨折、骨质疏松等。
“只有柏林和巴黎合作良好，欧洲才会强大。”德国联邦议院前议长、智库阿登纳基金会主席拉默特日前在德国《世界报》撰文指出，为确保符合欧洲利益的统一行动，德法必须站在一起，作为欧洲一体化进程核心的“德法引擎”不能熄火。
杨呈祥
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