中新教育|教育部:2023年全国共有特殊教育专任教师7.7万人

来源: 快科技
2024-05-25 15:52:54

  中新网3月1日电 教育部3月1日召开新闻发布会,介绍2023年全国教育事业发展基本情况。

  教育部发展规划司介绍,2023年,全国共有特殊教育学校2345所,比上年增加31所,增长1.34%。全国共招收各种形式的特殊教育学生15.5万人,比上年增加8720人。全 国共有特殊教育在校生91.2万人,其中,在特殊教育学校就读在校生34.12万人,占比37.42%;在其他学校就读在校生57.08万人,占比62.58%。

  全国共有特殊教育专任教师7.7万人,比上年增长5.91%。

  同时,健全就业帮扶机制也是此次举措中的亮点。北京商报记者梳理发现,山东省要求高校和院系领导班子成员、就业指导教师、班主任、专任教师、辅导员等要与困难学生开展“一对一”结对帮扶,建立帮扶工作台账;山西财经大学通过校院两级开发开设了科研助理岗位共1294个,学校给予每人500元的求职补贴;内蒙古对离校两年内未就业高校毕业生灵活就业的,按规定给予社会保险补贴。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持农业农村优先发展,把保障粮食等重要农产品有效供给作为农业现代化的首要任务,不断巩固提升农业综合生产能力,我国农业现代化水平得到稳步提升。2022年,我国粮食生产实现“十九连丰”,粮食产量连续8年稳定在1.3万亿斤以上,做到了谷物基本自给、口粮绝对安全,为稳定经济大盘提供了坚实支撑。

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  回首2022年,国际环境风高浪急,需求收缩、供给冲击、预期转弱“三重压力”不减,但从中央到地方,全国上下努力拼经济,全年经济总量预计超过120万亿元,中国经济展现出强大的韧性和活力。

林承龙

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