97夜夜「大丈夫。ほらcちゃんと入るよ」と僕は手袋をはめてみせた。　　《自然》同期发表同行专家的“新闻与观点”文章指出，安纳托利亚的这次大干旱可能展现了人类体系在意料之外、持续多年极端气候下的脆弱性。因此，这些极端事件可能击垮人类的应对机制，或可应用于历史和当代所面临的气候变化。(完)Sdu5-lW7FKreOMCPXTMIbc4-严厉打击有偿补课 山西加强学科类隐形变异培训防范治理工作

　　健全违规培训预防体系。健全党建引领机制；加强基层综合治理；严格房屋租借管理；落实广告管控要求；及时公布机构信息；指导机构转型发展，对转型的学科类培训机构加强跟进指导，鼓励给予政策支持，帮助机构实现转型发展。

　　校内减负方面，提升校内服务水平，各地义务教育阶段学校严格落实“双减”工作要求，增强作业针对性、有效性，加强校内课后服务资源建设。规范教师从教行为，教育引导中小学在职教师遵守相关规定，规范从教行为，自觉拒绝有偿补课和参与违规培训。

　　坚持正面宣传引导。通过家长会、家访等多种形式，引导未成年人的父母或其他监护人树立正确的教育理念，履行好家庭教育责任，合理安排学生的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间，不参与、不组织、不支持违规培训。

　　完善违规培训发现机制。加强联合巡查检查；强化机构场所排查；开展重点问题治理，聚焦机构和个人以“一对一”“住家教师”以及各类冬夏令营等名义违规开展培训、中小 学在职教师有偿补课等重点问题开展排查整治。

　　同时，持续做好线上巡查。畅通监督举报渠道，鼓励中小学教师利用课余时间自愿参加社会监督，用好校外培训社会监督员、信息员等公众监督力量。

　　《实施方案》提出，应加大违规培训查处力度。加强联合执法取证；依法严处违规培训，严格落实《校外培训行政处罚暂行办法》，对违法违规开展学科类培训的机构和个人，依法依规给予严肃处罚。