女生张开膀胱让男生桶我々は何かの目的があってここに来たわけではなかった。僕と直子は中央線の電車の中で偶然出会った。彼女は一人で映画でも見ようかと思って出てきたところでc僕は神田の本屋に行くところだった。べつにどちらもたいした用事があるわけではなかった。降りましょうよと直子が言ってc我々は電車を降りた。それがたまたま四ツ谷駅だったというだけのことなのだ。もっとも二人きりになってしまうと我々には話しあうべき話題なんてとくに何もなかった。直子がどうして電車を降りようと言いだしたのかc僕には全然理解できなかった。話題なんてそもそもの最初からないのだ。　　国泰君安最新研报显示，春节将至，交易量减少，锂价下跌速度逐渐放缓。市场对需求的悲观预期风险已几乎释放完毕，叠加基本面春节后备货刚需，锂价下跌空间有限，进入筑底阶段。板块边际好转初现，市场预期逐步改善将带来板块上涨空间。l9Ajt-Q810MfLtiDX4irh2TU-莫让寒假手工作业火了“代做生意”

　　此前，一条名为“幼儿园手工作业卷死家长”的话题冲上微博热搜，引起许多家长共鸣。可以说，“手工作业代做”成了生意，正是满足 了家长们的迫切需求，而这类生意的火爆，也反映了手工作业的走形

　　其实，手工作业作为课堂教学的拓展延伸，既有助于激发学生做作业的兴趣，也能增强动手能力和思考能力。而有些手工作业需要家长参与其中，做作业的同时也能增进亲子感情。

　　然而，原本好处多多的手工作业，如今却成为家长的负担、商家的生意。这其中固然有学生和家长精力有限等原因，但一些手工作业脱离实际，难度明显超越学生现阶段能力的现象，同样不容忽视。

　　不少家长为完成任务，找人代做，自然就催生了相应的市场。这不仅背离了手工作业设计的初衷，极大消解了这类作业的意义，还形成了恶性循环。当认真按照作业要求，孩子自己动手，家长参与指导完成的作品，却比不过买来的，谁还会愿意做这种吃力不讨好的事？

　　更重要的是，家长在买卖作业过程中，给孩子做了不良示范，会使孩子对规则产生错误认知。如果花钱买作业成为一个家庭的常态化操作，这是在传递一种怎样的价值观？

　　学校及老师理应在作业设计阶段，鼓励学生根据自身实际做手工，在作品评价环节多发现其中的亮点、防止评价标准单一化造成的“高下立判”。

　　这样，手工作业或许就会少点“任务”色彩，多些“玩”的乐趣。学生的手工作业应由学生来完成，这一原则也就能守住。