3月7日上午，全国政协十四届二次会议第二场“委员通道”集体采访活动在人民大会堂中央大厅北侧举行。本次“委员通道”邀请多位来自不同界别的委员接受媒体提问，回应记者关切。

　　全国政协委员张海华

　　“尔滨”走红带火冰雪老工业基地振兴开好头

　　张海华介绍，在冬季、在街头，人气满满、活力绽放，东北老工业基地受到广泛关注，这是有为政府、有效市场、有爱市民同心协力发挥优势，推动东北振兴的一个缩影。今年是充满希望、开拓奋进的一年。“尔滨”走红现象级冰雪热，为新的一年老工业基地全面振兴开了个好头，我们深受启发和鼓舞。“人山人海的冰雪大世界，人头攒动的中央大街，让我们真切感受到了中国经济持续回升向好的浓浓暖意。”

　　她还提到，2025年，第九届亚冬会在哈尔滨举办，为这座城市注入了新的IP。“我们要乘势而上，深入践行‘冰天雪地也是金山银山’的理念，让东北在敢闯敢干、真抓实干中成为全面振兴的热土。东北资源条件好、产业基础雄厚、区位优势独特，要用好这些优势和机遇，强化东北的首要担当，走出一条高质量发展、可持续振兴的新路。从这个冬天出发，我们相信东北鼓足干劲，乘势而上，一定能在强国建设、民族复兴的新征程中重振雄风，再创佳绩。”

　　她在现场还表示，冬季时，来自祖国宝岛台湾的“小当归”们，到哈尔滨体验了欢乐的冰雪世界，他们离开时依依不舍。“暑假，也希望他们带着同学和家人们再来，我带宝宝们去看丹顶鹤！”

　　全国政协委员梅钰

　　打通饮水最后一公里农牧民喝上“幸福水”

　　全国政协委员、新疆水利厅厅长梅钰走上本次“委员通道”，介绍了新疆实施农村饮水工程造福于民、增加粮食产量的具体做法。梅钰表示，提起水，新疆很特别。新疆是典型的内陆干旱地区，全疆人均水资源占有量3227立方米，居全国前列，但单位面积含水量5.1万立方米，仅为全国的六分之一。这些年来，全疆各族人民孜孜不倦的一件事情就是高效、合理、科学利用水资源，助力新疆经济社会高质量发展。

　　现场，梅钰分享了一个关于新疆村民饮水的故事。他讲述称，在新疆帕米尔高原塔什库尔干县高山深处有一个皮勒村，生活着116户塔吉克村民，生活饮水十分困难。夏季到数公里外的河道取水，冬季则化冰雪饮用。2023年7月，他到该村时，村民带他到自己家，指着水龙头激动地说这是家里最宝贵的东西。据了解，2018年，当地政府投资3100万元解决了该村的饮水安全问题，户均投资达到11万元以上。

　　他介绍称，类似这样的情况全疆共有67个。“为此，自治区不惜一切代价打通了农牧区饮水‘最后一公里’，农牧民亲切地将自来水称为‘幸福水’。”

　　梅钰透露数据称，截至目前，全疆有耕地10558万亩，已建成高效的节水灌溉面积6285万亩。特别是2023年，新疆粮食播种面积的增量和总产增量位居全国第一。“我们坚信只要我们锚定总目标，接续奋斗，新疆的未来一定会更加美好。”梅钰说。

　　全国政协委员黄宝荣

　　老百姓在家门口就业将形成特色产业集群

　　全国政协委员、甘肃省工业和信息化厅副厅长黄宝荣表示，可能有人觉得新型工业化谈的是大国重器，离我们的生活很遥远，其实不然。他分享了一个浆水酸菜做成产业链的故事，诠释新型工业化的“新”意所在。

　　浆水酸菜是西北地区的特色风味，但很少有人相信它可以发展成一种产业。甘肃有一个小伙叫王兵，大学毕业后曾在沿海发达地区工作，前几年返乡创业，瞄准浆水酸菜与兰州大学等多个科研院所进行产学研合作，历经14000多次实验，优化培养了复合益生菌，开发了浆水方便面、浆水米线、浆水酸奶等系列酸菜产品，很受大众喜爱，也让身在他乡的游子品尝到家的味道。

　　黄宝荣说，甘肃推行服务企业制度，使大家能有机会见证这家民营企业通过标准化、品牌化、规模化、数字化经营，走“专精特新”的路子，把家庭作坊式的特色小吃，做成了健康消费产业，既延伸了农产品深加工产业链，也串起了当地企业、种植户和务工人员的致富链，让老百姓在家门口就业，带领他们共同富裕，逐步形成中小企业特色产业集群。而这也正是新型工业化的新意所在。

　　黄宝荣表示，作为老工业基地，强经济必须强工业，甘肃将坚持强龙头、补链条、聚集群，因地制宜发展新质生产力，打造全国重要的新能源及新能源装备制造基地和新材料基地。

　　全国政协委员郑军

　　教师强则教育强 教育强则中国强

　　全国政协委员、湖北第二师范学院院长郑军表示，教师社会影响大，全国近50万所学校有1890多万教师，托举起3亿在校学生的教育，关联着学生家长群体近8亿人。教师受人尊重，学生喜欢好老师，家长期盼好老师，党和国家需要好老师。

　　郑军讲述了“大山里的摆渡老师”王值军的故事：在湖北省崇阳县，教师王值军师范毕业后，扎根在崇阳一个库区的“孤岛”教学点，以校为家，28年风雨无阻摇着小船接送学生上学放学。在那个只有800多名村民的小山村，经过他的悉心培养，走出了46名大学生。后来，教学点经过调整，他仍然放弃进城的安排，申请到县里最边远的高枧乡任教，用自己的肩膀托起了孩子走出大山的梦想。

　　郑军说，没有好老师就没有好教育，要用好教育培养好老师。师范院校作为教师教育的主力军，一头挑着高等教育，一头挑着基础教育。“我们在实践中建立了大中小幼一体化教师培育机制，形成教师教育共同体。我们把中小学教师请到了大学的讲堂，让大学生登上了中小学的课堂，贯通培养了一大批教得好、留得住的基础教育师资。”

　　尊师重教是中华民族的传统美德。郑军说，希望全社会共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位老师，让教师成为令人尊重的职业。“教师强则教育强，教育强则中国强。”

　　文/本报记者 熊颖琪 李岩