18日下午，习近平总书记在青海省考察调研。他来到西宁市的果洛西宁民族中学，了解当地深入推进教育工作东西部协作和对口支援、加强铸牢中华民族共同体意识教育等情况。
果洛西宁民族中学位于青海省西宁市城北区，由上海市无偿援建，是一所隶属于果洛藏族自治州的全日制寄宿制完全中学。
学校面向全国选调管理团队及教师队伍，现有教师68人，其中上海援青教师团队7人。
学校强化国家通用语言文字教育教学，实现国家统编教材使用全覆盖，还每年组织学生赴上海、江苏研学，开展“同上一堂课”等活动，增进各民族学生交往交流交融。
“我住黄河源，君住长江尾，江河奔腾不息，承载深情厚谊……”果洛西宁民族中学校园里，讲述沪青情谊、民族团结的校歌时常回荡。互学共建化作桥梁，将团结进步的种子播撒在孩子们心田。
记者：鞠鹏 谢环驰 岳月伟 张龙
编辑：侯俊 刘欣 许睿 虞东升 张曼怡
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<strong></strong><strong>(二)作部署</strong>
<strong>后补贴时代，有望延续高增长</strong>
为助力港航行业发展蹄疾步稳，该市于2022年出台了历史上最大力度助企惠企政策，扩量提质补助资金超7000万元，惠及航运企业60余家，吸引新增船舶63艘、新增运力131万载重吨。
国际货币基金组织近日发布的《世界经济展望报告》，大幅上调今年中国经济增长预期至5.2%。
“年节落幕，万事从头，且行且奋斗”，每天10点，漫画家“姑苏阿焦”准时更新作品。
1859年，马克思在《政治经济学批判》序言中提出：“大体说来，亚细亚的、古代的、封建的和现代资产阶级的生产方式可以看做是社会经济形态演进的几个时代。”尽管他将亚细亚的生产方式作为一种独特的生产方式列出，且其后一再明确反对将他主要依据欧洲历史发展所作出的这一概括随意套用到世界其他地区。但第三国际建立后，一批学者将上述社会经济形态依次演进的学说绝对化为不可移易的教条和公式，并简单套用来诠释中华文明、中国历史。
张雅志
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