期待更丰富的传统文化带着精神趣味、审美风尚和文化温度，不断走向大众、拥抱年轻人，也希望更多年轻人主动参与，以创新表达，推动中华文化繁荣发展，讲好中国故事，成为文化交流的使者。

　　“这十多年来，有更多的年轻人爱上了国学经典，爱上了中华优秀传统文化”，两会上，中国孔子研究院原院长杨朝明代表在回答记者提问时这样说；江苏淮剧博物馆演员、江苏省戏剧家协会副主席陈澄代表也欣喜地注意到，淮剧观众的面孔越来越年轻，“比如淮剧《小镇》走过全国17个省份，演出200多场。我们收获了不少95后、00后戏迷，我们演到哪儿，他们‘追’到哪儿。”不少年轻人看后说“原来戏剧这么美”，还有的人认为“看戏是一件时髦的事情”。

　　在不少代表委员看来，这体现了一种文化自信。

　　年轻人不仅爱上传统文化，还通过互联网、社交媒体分享、交流，将传统文化带入更多年轻人的视野。一些年轻艺术家致力于传统文化的创新，将传统元素与现代艺术形式相结合，创作出富有创意和时代感的作品。这些作品激发了更多年轻人对传统文化的兴趣和喜爱。

　　文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。当年轻人不仅爱上传统文化，而且还以年轻人独有的方式，积极传播传统文化，这意味着他们正在重新审视传统文化，正在从中寻找自己的文化根源，这无疑是对文化自信的有力彰显。

　　在当下文化多元的时代，年轻人对传统文化的关注与热爱给了我们诸多启示。年轻人成为传统文化传播与创新发展的主力军，给传统文化的传承与发展带来新的契机，推动传统文化在新时代焕发新的生机与活力。

　　传统文化能在新时代受到年轻人青睐，离 不开相关部门的重视与引导，传统文化传承与发展的大环境越来越好，专业人才培养越来越得力，群众基础就会不断夯实。同时，传统文化也不断以年轻人喜欢的方式、路径传播、创新、出圈、圈粉，从而得以在更多年轻世代心中萌芽、扎根、内化直至生生不息

　　放眼未来，顺应年轻人爱上传统文化的趋势，提升更多年轻人对于传统文化的认知、关注，我们还要继续努力。比如，推动传统文化的传承要从娃娃抓起，让传统文化进校园，在不增加学生课业负担的前提下，以文化经典、文化常识等为主要内容，让孩子们通过学习，理解中华文明、培育核心价值、弘扬中国精神、筑牢民族根基，感受传统文化之美，厚植传统文化沃土。

　　优秀传统文化的传承发展在小课堂，更在社会大课堂，我们不仅需要通过学校进行普及教育，更需要家庭、社区和全社会的共同参与。要特别注重环境的浸润作用和塑造作用，营造好文化自信的大环境，比如，强化中国传统节庆活动的仪式感，不断提升广大青少年的文化自信。

　　期待更丰富的传统文化带着精神趣味、审美风尚和文化温度，不断走向大众、拥抱年轻人，也希望更多年轻人主动参与，以创新表达，推动中华文化繁荣发展，讲好中国故事，成为文化交流的使者。

　　年轻人需要传统文化的滋养与浸润，传统文化需要年轻人的传承与创新，这是一场多么美好、多么让人期待的双向奔赴。