如何构建中国自主知识体系 ?学者:立足中国、面向世界、求同化异

来源: 人生五味
2024-06-18 06:57:43

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  中新网上海6月17日电 (陈静 黄黎明)如何构建中国自主的知识体系?上海市社会科学创新研究基地中国知识体系构建研究中心主任解超教授17日对记者表示,构建中国自主的知识体系要不断总结和提炼实践经验,体现鲜明中国特色、中国风格和中国气派。

  上海市社会科学界联合会党组书记、专职副主席王为松指出,中国自主知识体系的构建应着力研究学术基础、研究实践导向、讲国际视野、讲历史维度。中共中央党校原副校长、中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员李君如研究员亦指出,中国自主知识体系构建既要立足中国又要面向世界,在民众交流互鉴中,求同存异、求同化异,适时构建中国式现代化的知识体系和话语体系。李君如指出,破解中国自主知识体系构建难点和堵点的关键在于:要把中国式现代化放到自鸦片战争以来,180多年的中国近现代史中去考察;同时,认真领会“读懂中国关键要读懂中国式现代化”等重要概念,是破解中国自主知识体系构建难点和堵点的关键所在。

  “中国式现代化在内涵上的变革,成功打破了‘现代化等同于西方现代化’的固有观念,彰显出鲜明的主动性和创新性,为中国自主知识体系的构建奠定了坚实的标志性范畴基础。”中国人民大学张雷声教授从范畴和模式两个维度对构建自主知识体系提出见解,“中国式现代化在模式层面的变革,有力打破了西方中心主义的现代化解读,为世界现代化模式带来了重大的创新,为中国自主知识体系的构建提供了具有深刻创新性意义的内容基础。”

  在解超看来,构建中国自主的知识体系要充分展现新时代中国特色社会主义的 丰富内涵,让世界更好地了解中国未来的发展方向,又要确保其能够深入解析中国实践与中国经验所面临的现实问题,为中国经济的蓬勃发展以及改革的成功提供有力的理论支撑和话语解释。“构建中国自主的知识体系还需深入挖掘并继承中华优秀传统文化的精髓,使之与现代社会的发展需求相契合。”他说。

  在“中国式现代化与自主知识体系构建”学术研讨会上,多位官员、学者各抒己见。 上海市委宣传部副部长权衡表示,构建中国特色自主知识体系,必须以中国问题和时代问题为观照,处理好中西、内外和古今之间的关系。

  上海市教卫工作党委二级巡视员、宣传处(哲社办)处长赵扬认为:“构建中国自主知识体系应进一步强化资源整合,打破各学科之间的壁垒,融通各个学科优势资源,积极回应上海和长三角经济社会发展时代课题。”中国哲学史学会会长、华东师范大学杨国荣教授指出,建构中国自主的哲学知识系统需要注意文明的传承,需要进行扎实的创造性研究,需要注意源和流之间的统一。(完)

  (九)支持拉美和加勒比国家积极践行《宣布拉美和加勒比为和平区的公告》承诺,支持包括拉共体在内的区域和次区域组织为维护地区和平安全、妥善处理地区热点问题发挥积极作用。

  胡可一回忆说,当时恰好江南造船决定将单船造船能力由3万吨提升到6万吨级,并于1984年底争取到香港船东泰昌祥轮船公司的订单,为其建造了6.4万吨巴拿马型散货船。在此基础上,逐渐开发出后续7代巴拿马型散货船,创造出中国在国际船舶交易市场上的第一个挂牌交易品牌“中国江南型”。

  在上一轮行业周期中,国际船市在2002年复苏后,船厂新接订单快速增长,船台趋于饱和,导致供不应求,应接不暇的船厂开始“挑单”,一些大型船企如果出现空船位,甚至可以公开竞拍,价高者得。面对高额利润,大量资本涌入,民营“沙滩船厂”数量骤增,埋下了“中低端产能过剩”的隐患。

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