北京师范大学蔺秀云:校家社协同共促学生心理健康

来源: 浙江日报
2024-05-27 00:29:15

  近年来,青少年心理健康问题备受关注,互联网对心理健康的影响加剧。蔺秀云说:“信息化时代,社会节奏加快,一方面为青少年的学习和生活提供了便利;另一方面,由于心智尚未完全成熟,青少年更易受到网络信息的冲击,生活的不确定性增加,产生新型的心理健康问题。”

  面临新挑战,加强对儿童青少年心理健康问题的关注尤为重要。2023 年4月,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,提出“五育并举促进心理健康”“加强心理健康教育”“规范心理健康监测”等八项主要任务,为促进学生身心健康、全面发展提供了重要依据。

  在蔺秀云看来,系统治理是提高青少年心理健康服务质量的关键。“横向上,要完善学校、家庭、社会协同育人机制,学校应强化教育主阵地作用,提供专业的家庭教育指导服务;家庭是第一个课堂,家长要树立科学育儿观念,将家庭教育主体责任落实到位;要建立覆盖城乡社区的家庭教育指导服务站点,让社会育人资源利用更加充分。”

  纵向上,应构建大中小学心理健康工作一体化机制。蔺秀云说,目前各学段心理健康教育存在脱节现象,而大学期间的许多心理健康问题往往有中小学阶段的烙印。“要在大中小学均建立预警防控体系,动态监测学生心理成长。”

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  研究人员表示,这种对人类观察与动物实验研究的结合提供了确凿的证据,证明这些突变增加了患心血管疾病的风险。这些发现“拓宽了我们对血细胞突变的获得(一种称为克隆造血的现象)如何作为心血管危险因素的知识”。

  时代在发展,游客的底层诉求也在发生着变化,打造成功的旅游度假区产品需要回到需求端思考,以需求侧变化引领供给侧优化。

  面向未来,赵萍认为,中国消费市场基础很稳,从各季度、各月份走势来看,持续上升是未来大势。今年全年消费大势应该是逐渐回稳,前景广阔。

  长期以来,珊瑚除了因为五彩斑斓的色彩而备受人们关注,关于它还有一个问题常常令人困惑——珊瑚究竟是动物,还是植物?

  第一阶段目标是为恢复锻炼做准备,有控制的呼吸练习、温和的步行、拉伸和平衡练习等较为适宜,RPE分数为0-1;第二阶段,可进行低强度活动,散步、轻微的家务、园艺工作等,将RPE分数控制在2-3分,在能够胜任的情况下,每天逐步增加运动时间,且在此阶段保持至少7天且没有出现劳累后不适,才能进入下一个阶段;第三阶段可尝试进行中等强度的活动,运动形式包括快走、慢跑、上下楼梯等,此时RPE评分为4-5分;第四阶段则可进行具有协调和有效技能的中等强度练习,例如:跑步、自行车、游泳等,RPE评分控制在5-7分;而第五阶段则可回归到基线练习,能够完成感染新冠之前的正常锻炼了,此时RPE评分已达8-10分。

高思妤

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