中新网北京6月23日电 6月22日至23日，“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学研讨会”在北京语言大学举行，会议发布多项“中文+职业技能”教学资源。
2023年，教育部中外语言交流合作中心发布《职业中文能力等级标准》，旨在促进职业中文教育领域的规范化，提升职业中文教学质量。
基于《职业中文能力等级标准》，《职业中文教学大纲》、“新丝路‘中文+职业技能’系列教材”等教学资源编纂而成。
北京语言大学研究生院院长郭鹏指出，期望各界从《职业中文能力等级标准》发布实施及落地应用入手，以校企合作、产教融合、科教融汇、内外联动为支撑，构建“产教学研用”一体化教学资源建设与服务体系，培养海外中资企业本土化技术技能人才，推动中外职业教育的交流与合作，促进中外民 心相通、文明互鉴。
北京语言大学教授崔永华以《“中文+职业技能”教学设计和教材编写》为题，基于“中文+职业技能”教学目标、对象需求及其学习特征、学习环境等因素，梳理了“中文+职业技能”类教材编写的关键节点、重点任务以及注意事项。
开年之初，第三师图木舒克市就深入实施就业优先政策，全力保障企业用工，助力职工群众创业就业，切实增强民众的幸福感、满意度，就业工作扎实推进，奋力实现良好开局。
结构性货币政策工具对绿色发展等特定领域支持力度不减。
35年前，武汉东湖新技术开发区管理办公室正式挂牌。35年间，一大批企业家在光谷创新创业。这块昔日被称作武汉建成区“地图外两厘米”的地方，大力发展特色高新技术产业，完成从“一束光”到“一座创新城”的蝶变。同时，光谷良好的成长土壤，吸引了4名诺贝尔奖得主、74名中外院士、近3000名“3551光谷人才”在此创新创业。
<a target='_blank' href='/' >中新网</a>天津2月2日电 (周亚强)2月1日，中国首家设立在基层法院的国际商事审判庭揭牌仪式在天津自由贸易试验区人民法院诉讼服务中心举行。
当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，对科技创新提出了更高的要求。如何突破关键核心技术？如何开展引领性科技攻关？如何实现从“追逐者”到“引领者”的转变？广大科技工作者唯有大力弘扬科学家精神，赓续老一辈科学家科学报国的光荣传统，才能坚定不移地以创新寻求突破。
北岳站负责人张雍赟春节期间坚守岗位。“这两天巡寒潮突袭，尤其注意设备油温、油位、气压和加热等各项工况，万家团圆时候，绝不能出差错。”
陈惠君
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